自信而來 滿載而歸
更新時間：2020-6-20 9:21:32 來源：焦作日報
2020年專題區
7天，很長。
短的是時間，長的是思考、是發酵、是轉化、是落實。
奔波1500公裏，從太行之南到太湖之南，從黃河之畔到東海之濱，星夜兼程，爭分奪秒，“取經”之心虔誠，發展之心急迫。
6月19日，市“學湖州晉江、促高質量發展”專題研修班最後一天的學習。
上午，恒安集團人力資源副總監、共享服務中心副總裁劉瑩為學員上了《恒安集團“管理創新”》一堂課，企業家學員尤其感興趣，課後依然圍著老師不停請教，更有企業當場邀請老師來焦講課。
下午，研修班總結會如期召開。
市委書記王小平開宗明義，“四個特殊”，此次學習不尋常。
特殊時期。今年是脫貧攻堅和全麵建成小康社會的決戰決勝之年，也是我市轉型升級、高質量發展換擋提速之年。
特殊背景。統籌疫情防控和經濟社會發展的雙重壓力。
特殊對象。湖州是“兩山”理念的誕生地，是新時代以生態文明促進高質量發展的樣板；晉江是“晉江經驗”的創造者，是全國縣域經濟發展的標杆和典範。
特殊意義。是繼前四次大學習後，新時期推進高質量發展的再出發。
每一次學習，都是一次思想的解放，發展的提升。
通過“近學許昌、遠學揚州”，我們找準了發展的坐標係；
通過“學深杭、促創新”，我們營造了創新的大氛圍；
通過“學成都佛山、促轉型發展”，我們鎖定了轉型的主路徑；
通過“學徐州揚州、促轉型發展”，我們提振了趕超的精氣神。
此次大學習，既有所不同又一脈相承，既是一次延續又是一次深化，意義重大。
學習湖州、晉江，我們學習什麼？
學其一以貫之、一張藍圖繪到底的執著定力；
學其敢為人先、奮力拚搏立潮頭的勇氣擔當；
學其搶抓機遇、趕超跨越謀突破的爭搶意識；
學其創新引領、上檔升級賦新能的不懈追求；
學其因地製宜、突出特色育產業的務實精神；
學其深化改革、開拓創新破藩籬的過人膽識；
學其黨建引領、共治共享開新篇的為民情懷。
五次大學習的實踐證明：
困難困難、困在家裏才是最難；
出路出路、走出去才能有出路。
解決視野上的局限、本領上的短板，必須靠走出去解放思想。
五次大學習的實踐證明：隻有走出去對標先進看到差距，親身感受先進地區敢拚善拚、奮勇爭先的勁頭，才能激發幹部群眾比學趕超的心氣，才能提振昂揚奮進的士氣，才能更好更快地推動高質量發展。
問自己：
對標先進地區的超前理念、精神狀態和發展勢頭，我們的差距還有多大？
麵對當前經濟社會發展的風險挑戰、內外部環境複雜多變的形勢，我們的應對之策夠不夠？
麵對區域競爭日趨白熱化、慢進也是退的局麵，我們的危機意識到底強不強？
麵對中部地區崛起、黃河流域生態保護和高質量發展等國家戰略疊加的重大機遇，我們的準備是否充分？
對照全年目標任務，以及全麵建成小康社會後即將開啟的新征程，我們謀劃得深不深、規劃得細不細？
看到差距，才能激發更大鬥誌。
戰鼓聲聲催：前有標兵，後有追兵，停一下就後退，慢一步即千裏！
怎麼辦？
解放思想，對標先進，加壓奮進！
我們的誌向是：變“跟跑”為“並跑”甚至“領跑”！
這是一個城市衝刺高質量發展的雄心壯誌！
湖州在如林強手中，敢於叫響“成為長三角地區最黑的黑馬、最熱的熱土、最綠的綠地”的口號，和“要勇於成為一線城市”的宣言。
晉江，憑借“敢為天下先，愛拚才會贏”，在逆境中殺出一條血路，在已經將一個縣級市做到極致的情況下，響亮提出“贏到無敵贏自己”！
王陽明曰：“誌不立，天下無可成之事。”
立下遠大誌向，為實現目標竭盡全力，才是奮鬥者最美的樣子。
變“跟跑”為“並跑”甚至“領跑”，這是焦作該有的雄心壯誌。
為自己負責，為人民負責，為曆史負責，為時代負責，焦作——
有理由，搏一把！
沒理由，不奮鬥！
對標先進抓落實，就要——
堅決破除“學不了”的消極觀念，樹立“比學趕超”的強勢思維；
堅決破除“路徑依賴”的求穩心態，樹立“勇闖新路”的破局思維；
以“狹路相逢勇者勝”的勇氣，敢於闖、敢於試、敢於改，想在前、幹在前、闖在前，奮力蹚出高質量發展的新路。
最重要的，是心無旁騖做好自己的事。
人不負青山，青山定不負人！
（特派記者 王 言）
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奔波1500公裏，從太行之南到太湖之南，從黃河之畔到東海之濱，星夜兼程，爭分奪秒，“取經”之心虔誠，發展之心急迫。
6月19日，市“學湖州晉江、促高質量發展”專題研修班最後一天的學習。
上午，恒安集團人力資源副總監、共享服務中心副總裁劉瑩為學員上了《恒安集團“管理創新”》一堂課，企業家學員尤其感興趣，課後依然圍著老師不停請教，更有企業當場邀請老師來焦講課。
下午，研修班總結會如期召開。
市委書記王小平開宗明義，“四個特殊”，此次學習不尋常。
特殊時期。今年是脫貧攻堅和全麵建成小康社會的決戰決勝之年，也是我市轉型升級、高質量發展換擋提速之年。
特殊背景。統籌疫情防控和經濟社會發展的雙重壓力。
特殊對象。湖州是“兩山”理念的誕生地，是新時代以生態文明促進高質量發展的樣板；晉江是“晉江經驗”的創造者，是全國縣域經濟發展的標杆和典範。
特殊意義。是繼前四次大學習後，新時期推進高質量發展的再出發。
每一次學習，都是一次思想的解放，發展的提升。
通過“近學許昌、遠學揚州”，我們找準了發展的坐標係；
通過“學深杭、促創新”，我們營造了創新的大氛圍；
通過“學成都佛山、促轉型發展”，我們鎖定了轉型的主路徑；
通過“學徐州揚州、促轉型發展”，我們提振了趕超的精氣神。
此次大學習，既有所不同又一脈相承，既是一次延續又是一次深化，意義重大。
學習湖州、晉江，我們學習什麼？
學其一以貫之、一張藍圖繪到底的執著定力；
學其敢為人先、奮力拚搏立潮頭的勇氣擔當；
學其搶抓機遇、趕超跨越謀突破的爭搶意識；
學其創新引領、上檔升級賦新能的不懈追求；
學其因地製宜、突出特色育產業的務實精神；
學其深化改革、開拓創新破藩籬的過人膽識；
學其黨建引領、共治共享開新篇的為民情懷。
五次大學習的實踐證明：
困難困難、困在家裏才是最難；
出路出路、走出去才能有出路。
解決視野上的局限、本領上的短板，必須靠走出去解放思想。
五次大學習的實踐證明：隻有走出去對標先進看到差距，親身感受先進地區敢拚善拚、奮勇爭先的勁頭，才能激發幹部群眾比學趕超的心氣，才能提振昂揚奮進的士氣，才能更好更快地推動高質量發展。
問自己：
對標先進地區的超前理念、精神狀態和發展勢頭，我們的差距還有多大？
麵對當前經濟社會發展的風險挑戰、內外部環境複雜多變的形勢，我們的應對之策夠不夠？
麵對區域競爭日趨白熱化、慢進也是退的局麵，我們的危機意識到底強不強？
麵對中部地區崛起、黃河流域生態保護和高質量發展等國家戰略疊加的重大機遇，我們的準備是否充分？
對照全年目標任務，以及全麵建成小康社會後即將開啟的新征程，我們謀劃得深不深、規劃得細不細？
看到差距，才能激發更大鬥誌。
戰鼓聲聲催：前有標兵，後有追兵，停一下就後退，慢一步即千裏！
怎麼辦？
解放思想，對標先進，加壓奮進！
我們的誌向是：變“跟跑”為“並跑”甚至“領跑”！
這是一個城市衝刺高質量發展的雄心壯誌！
湖州在如林強手中，敢於叫響“成為長三角地區最黑的黑馬、最熱的熱土、最綠的綠地”的口號，和“要勇於成為一線城市”的宣言。
晉江，憑借“敢為天下先，愛拚才會贏”，在逆境中殺出一條血路，在已經將一個縣級市做到極致的情況下，響亮提出“贏到無敵贏自己”！
王陽明曰：“誌不立，天下無可成之事。”
立下遠大誌向，為實現目標竭盡全力，才是奮鬥者最美的樣子。
變“跟跑”為“並跑”甚至“領跑”，這是焦作該有的雄心壯誌。
為自己負責，為人民負責，為曆史負責，為時代負責，焦作——
有理由，搏一把！
沒理由，不奮鬥！
對標先進抓落實，就要——
堅決破除“學不了”的消極觀念，樹立“比學趕超”的強勢思維；
堅決破除“路徑依賴”的求穩心態，樹立“勇闖新路”的破局思維；
以“狹路相逢勇者勝”的勇氣，敢於闖、敢於試、敢於改，想在前、幹在前、闖在前，奮力蹚出高質量發展的新路。
最重要的，是心無旁騖做好自己的事。
人不負青山，青山定不負人！
（特派記者 王 言）
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