一切為了學生的明天
——焦作師專全力做好返校學生校內實習工作側記

2020-6-17 15:13:50    來源：焦作日報

焦作師專副校長高潤青到教室查看學生上課情況。 記者 丁 壘 攝 為幫助學生順利通過教師資格麵試考試，焦作師專教師麵試輔導團隊正在課堂上對學生開展有針對性的線下輔導。 記者 丁 壘 攝

　　核心提示

　　 初夏芳菲，學子歸來。5月19日至21日，在全國疫情防控取得重大成果，防控趨於常態化之際，焦作師專在嚴格做好疫情防控各項工作的基礎上，點開校園“重啟鍵”，1298名2018級小學教育全科專業（簡稱小教全科）學生作為學校首批返校複學學生回到熟悉的校園。

　　按照原定教學計劃，2018級小教全科學生本學期應該進行校外實習，為了確保學生安全健康，河南省教育廳下發通知，暫停各類校外實習、實訓活動。為了助力學生有效提升教育教學實踐能力，焦作師專及時調整了教學計劃，組織該專業學生第一批返校，並在校內開展實習實訓。

　　非常時期，教育教學活動也變得超出常規，但目的始終不變——讓學生擁有一個美好的將來。

　　線上輔導 確保質量

　　該校黨委書記劉新順、校長田道敏多次組織召開專題會議，統一協調部署，舉全校之力，全麵開展小教全科學生的校內實訓工作。

　　在校黨委統一協調部署下，優質師資力量迅速整合組建。學生返校初期，該校初等教育學院把教師資格證筆試輔導作為線上教學內容，從教育學、心理學、教育法規、教育寫作、教學設計（語文、數學、英語）幾個模塊進行精準化輔導，切實加強教學實效性。承擔教學任務的老師們，用心備好每一節課、講透每一個知識點，精心設計PPT輔助教學，不讓一個學生掉隊。同學們按照學校疫情防控工作要求，在寢室裏認真聽課，與老師實時互動，精心梳理筆記，學習效果非常好。

　　線下授課 增強實效

　　根據小教全科教師資格麵試考試要求，焦作師專統籌初等教育學院、文學院、外語經貿學院和數學學院組建60餘名教師麵試輔導團隊，對學生開展有針對性的線下教學。為落實疫情防控期間實行小班教學和網格化管理要求，該校將1298名學生重新編定43個班級，對返校學生實施分層精準輔導，切實增強教育教學實效性，助力學生教學實踐與知識能力雙提升。

　　“同學們，在句子當中，作者用了一個詞，把喜鵲和寒號鳥截然不同的表現給寫出來了。你們試著找一找，是哪個詞？”這不是一線教師的課堂實錄，而是麵試輔導中學生試講的一個片段。麵試輔導教師團隊各學科組針對各自學科特點和屬性分別統一明確教學內容和重點，合理安排布置訓練任務，采用試講和點評輔導模式，在搶時間、趕進度的同時更注重保效果，確保學生每天學有所得，學有所獲。

　　精細管理 確保安全

　　為做好疫情防控期間返校複學學生管理工作，該校專門組織學工人員召開學生管理專題會議和應急管理培訓會議，安排學工人員24小時不脫崗值班，采取“兩巡兩查”方式對學生進行管理——學校和學院領導全麵巡查各類工作落實情況，夜班值班人員帶領疫情防控誌願服務隊成員每天20時開始巡查校園，確保學生按時歸寢；輔導員每天2次檢查學生宿舍（上午、下午各1次），班主任每天至少1次檢查學生宿舍，所有巡查皆做好記錄和台賬，確保返校學生“人盯人”管理。輔導員、班主任責任明確，恪盡職守，做好學生的查寢、晨午體溫檢測、體溫異常學生應急處理、學生心理疏導等各項工作。

　　小教全科1805班李家寧同學出現發熱情況，班主任賈欣老師和輔導員郝均倩老師第一時間到達現場，按照疫情防控要求送該同學前往醫院做檢查，並全程陪護。李家寧說：“非常感謝郝老師，半夜還給我送藥。每天24小時被老師們的關愛包圍，我感到很溫暖。”

　　星光不問趕路人，時光不負有心人。參與學生校內實訓的教職工在學校領導的組織和帶領下，通力合作，高效地開展教學工作；經受疫情考驗的學生也更加珍惜寶貴的學習實踐機會，嚴格按照老師的要求，積極主動完成學習任務。我們相信，所有的努力都將換來讓人欣喜的收獲。

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