破解鄉村教育難題 助力鄉村教育振興
如何提升焦作鄉村學校的教學品質？如何讓鄉村孩子享有均衡和優質的教育資源？如何讓“雙減”政策在鄉村學校落地？4月15日上午，市教育局主辦了焦作市首屆中小學校名校長論壇，4名來自鄉村的名校長、教師圍繞這些困擾鄉村學校管理者的難題，進行討論、互動，受到現場觀眾及廣大網友的好評與熱議。
今年全市教育工作會議明確提出，要大力推進我市的“三名工程”，其中之一是指名校長，希望通過他們的引領示範作用，推動我市教育的高質量發展。為此，市教育局主辦了市首屆中小學校名校長論壇，首期聚焦鄉村教育，到場的嘉賓分別是市城鄉一體化示範區寧郭鎮張莊初中校長張秀榮、登上教育部新聞發布會的修武縣大位村中心小學校長馬靜、沁陽市西向鎮屯頭村教學點教師陳佩和武陟縣嘉應觀鄉禦壩小學校長劉生利。
本次論壇分為3個環節，主題發言、校長沙龍、現場提問。
榮獲2021年名校長的張秀榮進行主題發言，分享了治學經驗。她認為”培養學生良好習慣就是最好的教育”，養成教育是該校的辦學特色，也成就了張莊初中，很多學生感受到“上學三年，受益一生”。在主題演講中，張秀榮“平時不讓家人給她打電話，隻能發微信，以免影響她的思路；教師要打電話，不要發微信，以免耽誤重要教學任務”的話，透露著這位鄉村名校長的本色——工作第一，教育第一，學生第一。
在第二環節和第三環節中，馬靜分享了大位村中心小學的廁所革命、校園文化。陳佩，這位用大愛讓鄉村教學點重獲新生的全科教師，分享了鄉村小學如何從“零招生”到“零流失”的經驗。劉生利講述了他獨到的管理經驗，使禦壩小學讓附近村民從“棄選”到“首選”。
鄉村小學的“雙減”有何特色，有哪些校園文化？大位村中心小學成立了阮社團和以武術為元素的大課間操。張莊初中有社團76個，在這裏，歌聲、琴聲、讀書聲，聲聲入耳；圍棋、象棋、五子棋，棋棋經心；書藝、舞藝、詩畫藝，熠熠生輝！
參加首期論壇的名校長紛紛表示，努力讓鄉村學校充滿溫暖和力量，最大程度縮小城鄉教育差距，努力辦讓人民更加滿意的教育。
（記者趙改玲）
