——寫在修武縣奮力打造“共同富裕的美學路徑”縣域樣板之際
6月8日，修武縣召開2021年全民美育大會，動員全縣上下以全民美感教育為基礎，以美學經濟為抓手，用美學為學校、家庭、社會、企業、機關五大領域群體賦能，凝聚起“科技+美學”共同奮鬥推動共同富裕的強大力量，奮力打造“共同富裕的美學路徑”縣域樣板。
推進全民美育之天時
美育不僅溫潤心靈，而且陶冶情操、啟迪心智。習近平總書記在給中央美術學院8位老教授回信時，對“做好美育工作，弘揚中華美育精神”提出殷切期望。
近年來，修武縣以美學經濟為抓手，精準把握“建設美麗中國”“弘揚中華美育精神”，從黨建美、服務美到景區美、民宿美、公路美、城建美、產業美、鄉村美，催生了一個個美學亮點，成就了縣域百花齊放的全域之美，誕生了美學經濟領航全域旅遊的“修武範本”和鄉村振興的“美學路徑”。
美是什麼？美是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的五穀之香；美是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的空靈潤澤……
“推進全民美育，有利於塑造完整人格，有利於提供人才支撐，有利於打造縣域核心競爭力，用美育打好人生‘底色’、增添縣域美學‘成色’，共同走出一條以全民美感教育為基礎，全民參與綠水青山、傳統文化和鄉村振興價值變現的美學路徑，奮力打造‘共同富裕的美學路徑’縣域樣板，實現各美其美、美人之美、美美與共、天下大同。”市委常委、修武縣委書記郭鵬說。
推進全民美育，從娃娃抓起，發動全民參與，做到全域輻射，培養造就一大批發現美、欣賞美、創造美的人才，源源不斷地為美學經濟發展提供人才支撐和智力支持。
郇封鎮大位村中心小學創辦的“民韻悠悠·阮樂社團”，彈奏出了民族音樂之非凡魅力；獨創的武術扇子操開合張弛有度，弘揚了“愛國、修身、正義、助人”的武術精神。
談起讓學生學習阮鹹、跳武術扇子操的初衷，該校校長馬靜說：為弘揚中華傳統文化，學校2018年成立了阮樂社團，讓學生通過阮樂熏陶、隊形變化、扇子開合，氣質變得更高雅，身體變得更強健，傳統文化得到繼承，新時代美育得到弘揚。
推進全民美育正當其時，因為修武縣有基礎、有特點。
如今，在不可思議的修武，“美”的種子已經播遍每個角落，融進人們的生命，根植在每一個孩子的心靈，生根、發芽，靜待璀璨之花綻放。
推進全民美育之基礎
“發現美、感知美、追求美、運用美、創造美、傳遞美”是人之善性。
近年來，修武縣通過探索“科技創新+美學設計”，走出一條雙輪驅動實現縣域高質量發展的美學經濟之路，實現了三產融合聯動、城鄉統籌發展。
在美學經濟實踐中，修武縣將美學與“五位一體”總體布局結合。在經濟建設方麵，通過“科技創新+美學設計”，實現了縣域一二三產融合發展雙輪驅動；在政治建設方麵，通過黨建美學，增強了黨組織在基層的吸引力和凝聚力，黨建綜合體成了鄉村美學的新地標；在社會建設方麵，通過拓展思路開啟鄉村營造，點燃了鄉村群眾的參與熱情，有效避免了原住民在美學經濟中被邊緣化；在文化建設方麵，通過全民美育提升了群眾的素質和道德水平，凝聚了村民的鄉土情結；在生態文明建設方麵，通過縣域生態美學助推綠水青山向金山銀山轉化，擦亮了縣域發展的生態文明底色。
基礎一：用“美學經濟”破解全民美育難題。
修武縣跳出公益性，選擇市場化路徑，由政府引導市場主體，為廣大群眾建設了一大批可免費使用的美學建築和體驗業態，通過沉浸式美育，用美學場景熏陶群眾。
作為鄉村振興“美學路徑”實踐地、省級貧困村西村鄉大南坡村，放棄以往鄉村工作大拆大建模式，堅持以美學經濟為引領、文化複興為根基，對村裏閑置的公共建築群進行改造升級，將山村風貌、風土人情、曆史文化等資源延伸發展為鄉村民宿、鄉野美食、文化創意等核心產品，通過靈活的轉換騰挪，著力打造“中原城市群”首選的鄉村旅遊度假目的地和旅遊扶貧典型樣板。
美具有持久而深沉的力量。修武縣的長遠戰略，便是努力實現美麗生態與美麗經濟的共生和共贏。
基礎二：用全民眾籌“美學經濟”項目涵養美育基因。
建設水平不高、為民服務能力下降、利用效率不高，曾是很多村級活動場所麵臨的問題。如何破解？
“美學”切入，全要素聯動，是修武縣找到的鄉村振興之路。
七賢鎮沙牆村積極響應，投入30萬元的設計費，請來專業設計團隊，83戶村民自願籌集200多萬元，蓋成了“網紅大隊部”，並將一批農家院落改造成精品民宿，不俗的“顏值”不僅吸引了村裏的年輕人，還引來大批遊客。目前，沙牆村共發展精品民宿40多家，年接待遊客10萬餘人次，旅遊創收達500萬元。村民們說，跟著黨支部走放心，黨支部就是俺的主心骨。
美學設計點石成金，美學建築秀美可人。如今的修武縣不僅激活了全縣187個村的青山綠水、曆史文化、特色農產品、民風民俗和傳統村落等資源富礦，實現了效益和利潤倍增，還在全國率先走出了一條鄉村振興的“美學路徑”。
基礎三：用家長“暖心工程”為下一代成長賦能。
“民心是最大的政治”。站在夯實執政黨基層執政基礎的高度，修武縣於2017年2月，在全國首家啟動了黨建家長“暖心工程”，建立了家長和黨委、政府溝通互動的長效機製，讓事關每個家庭幸福美滿的科學育兒理念和方法成為公共產品，使家長群體的剛性需求成為黨建服務對象。
修武縣先後引入美國哈佛大學先進教育理念、開展修武一中與比利時梅勒中學的交流合作、創辦特色音樂教育和即興表演課程；創新啟動“開蒙禮”活動，用漢服、國學、剪紙等中華傳統美育載體，開啟孩子們的“宏誌”，讓他們從小就對中華文化和自己的家鄉充滿自信和熱愛。
推進全民美育之特點
——原創性。從1912年蔡元培先生提出“以美育代宗教”，到近年來全國兩會不少文藝界代表、委員紛紛圍繞美育提出議案、提案，普及全民美育工作，已經成為時代命題。
截至目前，修武縣已在各級各類學校中按照‘一校一品’‘一校多品’的美育方針，以活動為載體，將美學教育滲透到各個學科中，通過開展“創美大賽”“詩詞大賽”、參觀美學建築等活動，對學生進行常態化美育熏陶、浸潤，構建了美育引領與德、智、體、勞等融合發展的大美育格局。
——可持續性。修武縣秉持投入產出相對平衡的原則，積極推進以政府為主導，以企業為主體，全民參與美育體係建設，探索出一條健康可持續發展、經得起時間檢驗的全民美育之路。
用美學點睛校園，用美育點亮師生，用美好點亮生命。對於修武縣第二實驗中學來說，美學教育一直都在積極的探索中，並取得長足進步。
據該校校長薛誌芳介紹，該校自建校以來，就立足課堂教學主陣地，積極打造音美“理想課堂”，利用美的情感因素調動、激發學生學習的積極性、主動性。該校先後編輯了六冊《國旗下經典誦讀120首》，讓書香飄滿校園；研發了《每周一支英文歌》《青春·音樂秀》《掘美·繪美》等10多門美育課程，把美育貫穿整個教學之中。
——項目化。通過近年來的探索、實踐，修武縣走出了一條美學經濟引領縣域高質量發展的新路子，也建成了一批設計與功能兼備、示範帶動強的美學經濟項目，從中梳理整合了西村鄉黑岩村中共修博武中心縣委舊址、疊彩洞精神黨性教育館、雲上院子等20個項目，作為“全民美育旅遊路線免費資源”並對外發布。
在修武縣舉行的“鄉村美育行走計劃”啟動儀式上，省美術館館長於會見表示，“鄉村美育行走計劃”將結合郇封鎮大位村黨群服務中心、城關鎮秦廠村共產主義信仰家園等美學建築，將館藏美術作品放到這些建築進行展示，讓村民在家門口欣賞到精美的藝術作品。
同時，修武縣還樹立項目意識，培育項目思維，把全民美育工作“包裝”成“建立美育名師工作坊”“舉辦學生美育活動周”“開展尋找‘美感家庭’活動”等14個項目加以推進，有效破解全民美育抓什麼、怎麼抓的難題，確保全民美育工作看得見、摸得著、抓得住、見實效。
——可複製。修武縣在縣域美學經濟和全民美育探索方麵是先行者，作出了美學經濟領航全域旅遊的“修武範本”，蹚出了鄉村振興的“美學路徑”。鄉村複興論壇·修武峰會、首屆中國美學經濟論壇暨縣域美學經濟發展經驗研討會、“黃河非遺點亮老家河南”首屆全國大學生鄉村振興創意大賽先後在修武縣舉辦。今年5月份，修武縣入選《求是》雜誌社創辦並主管的《小康》雜誌發布的“2021中國最具詩意百佳縣（市）”榜單。
辛文珂
