習近平總書記關切事｜最是書香能致遠
更新時間：2024-4-23 8:31:10 來源：央視新聞客戶端
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最美人間四月天，正是讀書好時節。
在第29個世界讀書日到來之際，第三屆全民閱讀大會將在雲南昆明開幕。彩雲之南，書香氤氳。書承文脈，香滿家國。
“中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。”兩年前，習近平總書記向首屆全民閱讀大會致賀信，希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。賀信引發熱烈反響，全社會掀起讀書熱潮。
放眼中華大地，書香氛圍日益濃厚，全民閱讀蔚然成風。
愛讀書
【“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”“要提倡多讀書，建設書香社會，不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃。”——習近平】
對於天津市河西區的居民呂佳奇而言，讀書是生活的重要組成部分。即使工作繁忙，他也堅持在每周末抽出幾個小時，來到圖書館，與書為伴。
不久前，他發現家附近新開了一家西岸書齋，立刻前來“探館”。嶄新的書架、琳琅滿目的圖書、清新雅致的閱讀環境，令他深感滿足。
“這裏的圖書品類眾多，借閱起來也十分方便，是處讀書的好地方。”呂佳奇在書齋中拍下許多張照片，“等我選好就可以直接來借閱了”。
呂佳奇的切身感受，是書香社會的生動縮影。黨的十八大以來，全民閱讀上升為國家發展戰略，共建書香社會的生動局麵正在形成。
在河西區圖書館副館長徐瑞琳的辦公電腦裏，保存著一份份令她欣喜的數據：“今年一季度，河西區借書還書流通量達到了25000多冊次，這還不包括僅閱覽、不借閱的數量，比去年同期明顯增加。”
“圖書流通量的提升，說明在全民閱讀的號召下，愛讀書的人越來越多。”徐瑞琳介紹，以前多是老人和青少年常來圖書館，近年來，“上班族”也開始頻繁“打卡”各級圖書館，“我們每年都要舉辦上百場活動，吸引越來越多百姓養成愛讀書的好習慣”。
在習近平總書記的關懷推動下，全民閱讀工作進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進軍營、進網絡，由城市向農村、由沿海發達地區向內陸城市、偏遠山區擴展延伸，中華大地書香飄蕩。全國各地以全民閱讀大會的舉辦為契機，積極尋求、主動貼近廣大讀者的興趣點和關注點，創新閱讀推廣方式，深入開展閱讀活動，一大批接地氣、具新意、有特色的讀書活動持續舉辦，不斷掀起全民閱讀熱潮。
全國國民閱讀調查結果顯示，從2012年到2022年，10年間，我國成年國民綜合閱讀率從76.3%上升至81.8%，提高了5.5個百分點。
從“打卡”各地紛紛湧現的“最美書店”，到參與形式豐富多彩的閱讀活動；從黨員幹部帶頭讀書，到百姓主動走進閱讀空間享受靜謐而美好的閱讀時光……徜徉書海，共品書香，人們在閱讀中汲取智慧力量、感悟美好生活、豐富精神內涵。
出好書
【“為人民提供更多優秀精神文化產品，善莫大焉！”——習近平】
波瀾壯闊的英雄事跡、五彩斑斕的自然奧秘、詩意盎然的文學經典……世界讀書日前夕，遼寧省沈陽市鐵西區重工街第一小學的好書共享會上，同學們你一言、我一語，爭先恐後地講述最近讀到的好書、收獲的知識。
“我最近正在閱讀《十萬個為什麼》，不僅從書裏學到了很多科學知識，也學會了怎樣發現問題和尋找答案。”五年級學生劉詩傑說，“我準備在接下來的一段時間，多讀些這樣的科普書，豐富自己的知識儲備。”
對知識的向往，也是對好書的呼喚。全民閱讀，啟慧增智，離不開高質量出版物的豐富供給。
聚焦不同閱讀群體需求，出版行業不斷豐富出版產品的內容、載體和形式，近年來組織實施了國家重點出版物出版規劃、優秀通俗理論讀物出版工程、優秀原創文學出版工程、優秀青少年讀物出版工程、優秀科普讀物出版工程等重點主題出版物、重大出版工程、原創精品出版工作，組織了“中國出版政府獎”“中國好書”等評選，向社會推薦了一大批弘揚主旋律、傳播正能量的精品圖書，滿足人民群眾高品質的閱讀需求。
與此同時，全民閱讀基礎設施建設持續完善。各地公共圖書館、社區書屋、職工書屋、鄉鎮綜合文化站、實體書店、閱報欄等全民閱讀基礎設施規模、數量不斷增加，內容資源和設備不斷升級，新型閱讀空間建設不斷推進。
這些不斷優化的閱讀資源、縱深推進的工作舉措，保障了人民群眾有書讀，引導了人民群眾愛讀書，支撐了人民群眾讀好書。
如何讓“書香不怕巷子深”，讓優質出版物找到最合適的讀者？豐富多彩的好書推薦和閱讀活動助力書香飄向每一個角落。
千萬餘字的“北京文化書係”彰顯古都風韻和時代風貌，《北上》《雲中記》等多部作品獲“五個一工程”獎，《寶水》等獲茅盾文學獎……北京2023年創立“京華好書”推薦平台，以出版好書、發現好書、推廣好書為重點，引領閱讀風尚、服務讀者群眾。
“聚焦精品創作生產、豐富內容供給是深化全民閱讀的基石。”北京市委宣傳部副部長翟德罡說，不僅要加強優質閱讀內容供給，還要創新建立推薦機製，把好書真正選出來，讓好書真正傳開來。
針對殘障群體，閱讀服務和保障水平同樣不斷提升。
隨著馬拉喀什條約對中國生效，國家版權局出台《以無障礙方式向閱讀障礙者提供作品暫行規定》，為視力障礙人群提供閱讀保障。中國殘聯、文化和旅遊部、國家新聞出版署積極開展殘疾人文化周活動，更好地滿足特殊群體閱讀需求，人民群眾的閱讀獲得感、幸福感不斷提升。
善用書
【“向書本學習，是豐富知識、增長才幹的重要途徑。”“讀書客觀上是一個去粗取精、去偽存真的過程，必須聯係實際、知行合一，通過理論的指導，利用知識的積累，來洞察客觀事物發展的規律。”——習近平】
深居雲南大山裏的畢家富，從一本書上知道了澳洲堅果這種作物。
“看完這本書，我就去找澳洲堅果苗了。”畢家富是雲南省臨滄市永德縣大雪山鄉興塘村人，喜歡看書。20多年前的一天，他偶然翻到一本書，由此開啟和這個舶來品的奇妙緣分。
抱著試一試的心態，畢家富找來100株澳洲堅果苗，種在自家地裏。圖書，成了他最好的幫手。知道哪裏有育苗或者養護方麵的書，他來回走上幾個小時也不在乎。通過不斷看書學習，他逐漸掌握了種苗培育等技能，把澳洲堅果做成了響當當的產業，還帶動了更多村民增收致富。
“讀書學到的知識要運用到實際中才能真正發揮作用。”畢家富說。如今，年過七旬的他依然堅持看書學習，還接觸到電商直播這些新鮮事物，期待著家鄉產的澳洲堅果能賣到更遠的地方，搬上更多人的餐桌。
去年10月，2023“農民喜愛的百種圖書”在四川成都天府書展正式向社會公布。其中不乏《描繪鄉村振興最美底色：連環畫集“脫貧故事繪”》《蔬菜栽培技術大全》等反映鄉村振興成果、幫助農民提升致富技能的優秀圖書。
習近平總書記強調，要堅持讀書與運用相結合。“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。
中央宣傳部及時跟進學習習近平文化思想，舉辦部務會專題讀書班；中央和國家機關工委的學習交流會上，大家結合對《習近平著作選讀》《習近平關於調查研究論述摘編》等理論著作的學習體會，講收獲、談思考；國家民委以加快《習近平談治國理政》第四卷少數民族文字版翻譯出版等工作為契機，厚植理論功底；農業農村部集中一周時間辦專題讀書班，將習近平總書記關於“三農”工作相關著作列為學習資料……
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，廣大黨員、幹部靜下心來讀原著、學原文、悟原理，不斷將學習成果轉化為幹事創業的強大動力。
閱讀，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。
海風輕拂，書聲琅琅。在祖國最南端的學校——海南省三沙市永興學校，有一座“流動式圖書館”。擺放於校園內各個角落的8000多冊圖書，和學校旁邊免費開放的三沙市圖書館，讓孩子們隨時隨地有書可讀。
浸潤著書香，小小的心靈有了大大的夢想。三年級學生陳紫依在一篇作文中寫道：“我想成為一名老師，帶領更多學生通過閱讀看到更遠的世界……”
永興學校業務副校長郭興說：“永興島不大，但當孩子們走進圖書館，在書中卻能看到比眼前更遼闊的星辰大海。”
閱讀關乎個人的成長，更關乎民族的未來。
讓我們真正把讀書當成一種生活態度、一種精神追求，不負春光，與書同行。
出品：霍小光
監製：張曉鬆
策劃：王曙暉、冷彥彥、史競男
記者：史競男、王鵬、白佳麗、王炳坤、郭翔、嚴勇
編輯：冷彥彥、賈真
新華社國內部出品
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在第29個世界讀書日到來之際，第三屆全民閱讀大會將在雲南昆明開幕。彩雲之南，書香氤氳。書承文脈，香滿家國。
“中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。”兩年前，習近平總書記向首屆全民閱讀大會致賀信，希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。賀信引發熱烈反響，全社會掀起讀書熱潮。
放眼中華大地，書香氛圍日益濃厚，全民閱讀蔚然成風。
愛讀書
【“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”“要提倡多讀書，建設書香社會，不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃。”——習近平】
對於天津市河西區的居民呂佳奇而言，讀書是生活的重要組成部分。即使工作繁忙，他也堅持在每周末抽出幾個小時，來到圖書館，與書為伴。
不久前，他發現家附近新開了一家西岸書齋，立刻前來“探館”。嶄新的書架、琳琅滿目的圖書、清新雅致的閱讀環境，令他深感滿足。
“這裏的圖書品類眾多，借閱起來也十分方便，是處讀書的好地方。”呂佳奇在書齋中拍下許多張照片，“等我選好就可以直接來借閱了”。
呂佳奇的切身感受，是書香社會的生動縮影。黨的十八大以來，全民閱讀上升為國家發展戰略，共建書香社會的生動局麵正在形成。
在河西區圖書館副館長徐瑞琳的辦公電腦裏，保存著一份份令她欣喜的數據：“今年一季度，河西區借書還書流通量達到了25000多冊次，這還不包括僅閱覽、不借閱的數量，比去年同期明顯增加。”
“圖書流通量的提升，說明在全民閱讀的號召下，愛讀書的人越來越多。”徐瑞琳介紹，以前多是老人和青少年常來圖書館，近年來，“上班族”也開始頻繁“打卡”各級圖書館，“我們每年都要舉辦上百場活動，吸引越來越多百姓養成愛讀書的好習慣”。
在習近平總書記的關懷推動下，全民閱讀工作進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進軍營、進網絡，由城市向農村、由沿海發達地區向內陸城市、偏遠山區擴展延伸，中華大地書香飄蕩。全國各地以全民閱讀大會的舉辦為契機，積極尋求、主動貼近廣大讀者的興趣點和關注點，創新閱讀推廣方式，深入開展閱讀活動，一大批接地氣、具新意、有特色的讀書活動持續舉辦，不斷掀起全民閱讀熱潮。
全國國民閱讀調查結果顯示，從2012年到2022年，10年間，我國成年國民綜合閱讀率從76.3%上升至81.8%，提高了5.5個百分點。
從“打卡”各地紛紛湧現的“最美書店”，到參與形式豐富多彩的閱讀活動；從黨員幹部帶頭讀書，到百姓主動走進閱讀空間享受靜謐而美好的閱讀時光……徜徉書海，共品書香，人們在閱讀中汲取智慧力量、感悟美好生活、豐富精神內涵。
出好書
【“為人民提供更多優秀精神文化產品，善莫大焉！”——習近平】
波瀾壯闊的英雄事跡、五彩斑斕的自然奧秘、詩意盎然的文學經典……世界讀書日前夕，遼寧省沈陽市鐵西區重工街第一小學的好書共享會上，同學們你一言、我一語，爭先恐後地講述最近讀到的好書、收獲的知識。
“我最近正在閱讀《十萬個為什麼》，不僅從書裏學到了很多科學知識，也學會了怎樣發現問題和尋找答案。”五年級學生劉詩傑說，“我準備在接下來的一段時間，多讀些這樣的科普書，豐富自己的知識儲備。”
對知識的向往，也是對好書的呼喚。全民閱讀，啟慧增智，離不開高質量出版物的豐富供給。
聚焦不同閱讀群體需求，出版行業不斷豐富出版產品的內容、載體和形式，近年來組織實施了國家重點出版物出版規劃、優秀通俗理論讀物出版工程、優秀原創文學出版工程、優秀青少年讀物出版工程、優秀科普讀物出版工程等重點主題出版物、重大出版工程、原創精品出版工作，組織了“中國出版政府獎”“中國好書”等評選，向社會推薦了一大批弘揚主旋律、傳播正能量的精品圖書，滿足人民群眾高品質的閱讀需求。
與此同時，全民閱讀基礎設施建設持續完善。各地公共圖書館、社區書屋、職工書屋、鄉鎮綜合文化站、實體書店、閱報欄等全民閱讀基礎設施規模、數量不斷增加，內容資源和設備不斷升級，新型閱讀空間建設不斷推進。
這些不斷優化的閱讀資源、縱深推進的工作舉措，保障了人民群眾有書讀，引導了人民群眾愛讀書，支撐了人民群眾讀好書。
如何讓“書香不怕巷子深”，讓優質出版物找到最合適的讀者？豐富多彩的好書推薦和閱讀活動助力書香飄向每一個角落。
千萬餘字的“北京文化書係”彰顯古都風韻和時代風貌，《北上》《雲中記》等多部作品獲“五個一工程”獎，《寶水》等獲茅盾文學獎……北京2023年創立“京華好書”推薦平台，以出版好書、發現好書、推廣好書為重點，引領閱讀風尚、服務讀者群眾。
“聚焦精品創作生產、豐富內容供給是深化全民閱讀的基石。”北京市委宣傳部副部長翟德罡說，不僅要加強優質閱讀內容供給，還要創新建立推薦機製，把好書真正選出來，讓好書真正傳開來。
針對殘障群體，閱讀服務和保障水平同樣不斷提升。
隨著馬拉喀什條約對中國生效，國家版權局出台《以無障礙方式向閱讀障礙者提供作品暫行規定》，為視力障礙人群提供閱讀保障。中國殘聯、文化和旅遊部、國家新聞出版署積極開展殘疾人文化周活動，更好地滿足特殊群體閱讀需求，人民群眾的閱讀獲得感、幸福感不斷提升。
善用書
【“向書本學習，是豐富知識、增長才幹的重要途徑。”“讀書客觀上是一個去粗取精、去偽存真的過程，必須聯係實際、知行合一，通過理論的指導，利用知識的積累，來洞察客觀事物發展的規律。”——習近平】
深居雲南大山裏的畢家富，從一本書上知道了澳洲堅果這種作物。
“看完這本書，我就去找澳洲堅果苗了。”畢家富是雲南省臨滄市永德縣大雪山鄉興塘村人，喜歡看書。20多年前的一天，他偶然翻到一本書，由此開啟和這個舶來品的奇妙緣分。
抱著試一試的心態，畢家富找來100株澳洲堅果苗，種在自家地裏。圖書，成了他最好的幫手。知道哪裏有育苗或者養護方麵的書，他來回走上幾個小時也不在乎。通過不斷看書學習，他逐漸掌握了種苗培育等技能，把澳洲堅果做成了響當當的產業，還帶動了更多村民增收致富。
“讀書學到的知識要運用到實際中才能真正發揮作用。”畢家富說。如今，年過七旬的他依然堅持看書學習，還接觸到電商直播這些新鮮事物，期待著家鄉產的澳洲堅果能賣到更遠的地方，搬上更多人的餐桌。
去年10月，2023“農民喜愛的百種圖書”在四川成都天府書展正式向社會公布。其中不乏《描繪鄉村振興最美底色：連環畫集“脫貧故事繪”》《蔬菜栽培技術大全》等反映鄉村振興成果、幫助農民提升致富技能的優秀圖書。
習近平總書記強調，要堅持讀書與運用相結合。“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。
中央宣傳部及時跟進學習習近平文化思想，舉辦部務會專題讀書班；中央和國家機關工委的學習交流會上，大家結合對《習近平著作選讀》《習近平關於調查研究論述摘編》等理論著作的學習體會，講收獲、談思考；國家民委以加快《習近平談治國理政》第四卷少數民族文字版翻譯出版等工作為契機，厚植理論功底；農業農村部集中一周時間辦專題讀書班，將習近平總書記關於“三農”工作相關著作列為學習資料……
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，廣大黨員、幹部靜下心來讀原著、學原文、悟原理，不斷將學習成果轉化為幹事創業的強大動力。
閱讀，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。
海風輕拂，書聲琅琅。在祖國最南端的學校——海南省三沙市永興學校，有一座“流動式圖書館”。擺放於校園內各個角落的8000多冊圖書，和學校旁邊免費開放的三沙市圖書館，讓孩子們隨時隨地有書可讀。
浸潤著書香，小小的心靈有了大大的夢想。三年級學生陳紫依在一篇作文中寫道：“我想成為一名老師，帶領更多學生通過閱讀看到更遠的世界……”
永興學校業務副校長郭興說：“永興島不大，但當孩子們走進圖書館，在書中卻能看到比眼前更遼闊的星辰大海。”
閱讀關乎個人的成長，更關乎民族的未來。
讓我們真正把讀書當成一種生活態度、一種精神追求，不負春光，與書同行。
出品：霍小光
監製：張曉鬆
策劃：王曙暉、冷彥彥、史競男
記者：史競男、王鵬、白佳麗、王炳坤、郭翔、嚴勇
編輯：冷彥彥、賈真
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