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新華社北京7月9日電 《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全麵提高義務教育質量的意見》近日印發。意見分別對義務教育和高中階段的招生考試提出了相關要求,在義務教育階段,要推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋,精準做好控輟保學工作。
教育部有關負責人介紹,針對義務教育,意見規定,嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據,不得以麵試、評測等名義選拔學生。根據民辦教育促進法相關規定,意見按照公辦民辦學校同等對待、互不享有招生特權的原則,明確“民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理,與公辦學校同步招生;對報名人數超過招生計劃的,實行電腦隨機錄取”。這樣既滿足招生人數要求,又確保客觀公平,維護正常招生秩序。
對於高中階段,意見就招生和考試分別提出了要求。一是強調高中階段學校實行基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式,落實優質普通高中招生指標分配到初中政策,公辦民辦普通高中按審批機關統一批準的招生計劃、範圍、標準和方式同步招生。二是穩步推進初中學業水平考試省級統一命題,堅持以課程標準為命題依據,不得製定考試大綱,不斷提高命題水平。
(記者 胡浩、王子銘)
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新華社北京7月9日電 《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全麵提高義務教育質量的意見》近日印發。意見分別對義務教育和高中階段的招生考試提出了相關要求,在義務教育階段,要推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋,精準做好控輟保學工作。
教育部有關負責人介紹,針對義務教育,意見規定,嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據,不得以麵試、評測等名義選拔學生。根據民辦教育促進法相關規定,意見按照公辦民辦學校同等對待、互不享有招生特權的原則,明確“民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理,與公辦學校同步招生;對報名人數超過招生計劃的,實行電腦隨機錄取”。這樣既滿足招生人數要求,又確保客觀公平,維護正常招生秩序。
對於高中階段,意見就招生和考試分別提出了要求。一是強調高中階段學校實行基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式,落實優質普通高中招生指標分配到初中政策,公辦民辦普通高中按審批機關統一批準的招生計劃、範圍、標準和方式同步招生。二是穩步推進初中學業水平考試省級統一命題,堅持以課程標準為命題依據,不得製定考試大綱,不斷提高命題水平。
(記者 胡浩、王子銘)
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