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又到一年高考季。“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,2011年8月21日,時任國家副主席的習近平在參觀四川都江堰市青城山高級中學時,用這句古詩詞勉勵高三學子。
考試招生製度是國家基本教育製度,習近平總書記不僅在多次重要會議上提及招生改革,還曾經撰文專門討論如何看待高考。
“珍惜學習機會 為人生積累能量”
“青年人好像是早上八九點鍾的太陽,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。”在都江堰青城山高級中學,時任國家副主席習近平同高三學子交流時,勉勵學生們從現在做起,珍惜寶貴的學習機會,為人生積累能量。他希望學生們能很好地打下承擔祖國未來希望的知識基礎、能力基礎和智力基礎。
習近平用一句歌詞“不經曆風雨,怎能見彩虹”和一句古詩“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”來勉勵學生們。而他自己也有著為上大學而不斷努力的人生經曆。習近平在《我是黃土地的兒子》一文中回憶,當時他正在陝北插隊,一邊當村幹部,一邊總想著有機會上學深造。報考大學時,三個誌願都填報了清華。
優異的成績離不開勤奮的學習。2013年5月4日,習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時叮囑學子努力學習,他指出,學習是成長進步的階梯,實踐是提高本領的途徑。古人說:“學如弓弩,才如箭鏃。”說的是學問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,隻有依靠厚實的見識來引導,才可以讓才能很好發揮作用。青年人應該把學習作為首要任務,讓勤奮學習成為青春遠航的動力,讓增長本領成為青春搏擊的能量。
“路就在腳下 留心處處皆學問”
該如何看待高考成績?2003年7月11日,恰逢高考錄取揭榜之際,時任浙江省委書記的習近平在《浙江日報》的《之江新語》專欄發表《路就在腳下》一文中說,“考上大學固然可喜,但沒考上大學也不用悲觀,更不能絕望。路就在腳下。一個人能否成才,關鍵不在於是否上大學,而在於他的實際本領。社會本身就是一個大學校,留心處處皆學問。隻要你肯學習、能吃苦,沒有讀過大學,照樣能成才。”
終身學習的理念,習近平曾多次提及。他在中央全麵深化改革領導小組第四次會議指出,要深化考試招生製度改革,總的目標是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公平、科學選才、監督有力的體製機製,構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋。
2014年8月29日,習近平主持召開中共中央政治局會議,審議通過了《關於深化考試招生製度改革的實施意見》。會議指出,要改革招生錄取機製,減少和規範考試加分,完善和規範自主招生,完善高校招生選拔機製,改進錄取方式,拓寬社會成員終身學習通道。
重要講話多次在高考試卷出現
記者梳理發現,在近兩年的高考文綜試題中,習近平的重要講話多次作為考題出現。
2014年高考文綜試題新課標I卷中,“2014年3月27日,國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會並發表重要講話”出現在考卷,成為考查曆史和政治知識的背景材料。習近平所強調的“重視培育和踐行社會主義核心價值觀”,也在該卷出現,成為重要考題。
“2013年6月,中國國家主席習近平與美國總統奧巴馬在美國舉行‘莊園會晤’。兩國元首就共同構建不衝突、不對抗、相互尊重、合作共贏的新型大國關係達成重要共識,國際社會對此充滿期待。”這段文字,出現在2014年全國高考文科綜合試題福建卷上。 此外,山東卷中,引用了習近平在訪問印度尼西亞時提出的,關於中國與東盟關係的重要論述。
2013年習近平同全國勞動模範代表座談時的講話,出現在當年的2013年高考文綜試題新課標I卷試題中,考查學生的唯物史觀。
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又到一年高考季。“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,2011年8月21日,時任國家副主席的習近平在參觀四川都江堰市青城山高級中學時,用這句古詩詞勉勵高三學子。
考試招生製度是國家基本教育製度,習近平總書記不僅在多次重要會議上提及招生改革,還曾經撰文專門討論如何看待高考。
“珍惜學習機會 為人生積累能量”
“青年人好像是早上八九點鍾的太陽,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。”在都江堰青城山高級中學,時任國家副主席習近平同高三學子交流時,勉勵學生們從現在做起,珍惜寶貴的學習機會,為人生積累能量。他希望學生們能很好地打下承擔祖國未來希望的知識基礎、能力基礎和智力基礎。
習近平用一句歌詞“不經曆風雨,怎能見彩虹”和一句古詩“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”來勉勵學生們。而他自己也有著為上大學而不斷努力的人生經曆。習近平在《我是黃土地的兒子》一文中回憶,當時他正在陝北插隊,一邊當村幹部,一邊總想著有機會上學深造。報考大學時,三個誌願都填報了清華。
優異的成績離不開勤奮的學習。2013年5月4日,習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時叮囑學子努力學習,他指出,學習是成長進步的階梯,實踐是提高本領的途徑。古人說:“學如弓弩,才如箭鏃。”說的是學問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,隻有依靠厚實的見識來引導,才可以讓才能很好發揮作用。青年人應該把學習作為首要任務,讓勤奮學習成為青春遠航的動力,讓增長本領成為青春搏擊的能量。
“路就在腳下 留心處處皆學問”
該如何看待高考成績?2003年7月11日,恰逢高考錄取揭榜之際,時任浙江省委書記的習近平在《浙江日報》的《之江新語》專欄發表《路就在腳下》一文中說,“考上大學固然可喜,但沒考上大學也不用悲觀,更不能絕望。路就在腳下。一個人能否成才,關鍵不在於是否上大學,而在於他的實際本領。社會本身就是一個大學校,留心處處皆學問。隻要你肯學習、能吃苦,沒有讀過大學,照樣能成才。”
終身學習的理念,習近平曾多次提及。他在中央全麵深化改革領導小組第四次會議指出,要深化考試招生製度改革,總的目標是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公平、科學選才、監督有力的體製機製,構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋。
2014年8月29日,習近平主持召開中共中央政治局會議,審議通過了《關於深化考試招生製度改革的實施意見》。會議指出,要改革招生錄取機製,減少和規範考試加分,完善和規範自主招生,完善高校招生選拔機製,改進錄取方式,拓寬社會成員終身學習通道。
重要講話多次在高考試卷出現
記者梳理發現,在近兩年的高考文綜試題中,習近平的重要講話多次作為考題出現。
2014年高考文綜試題新課標I卷中,“2014年3月27日,國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會並發表重要講話”出現在考卷,成為考查曆史和政治知識的背景材料。習近平所強調的“重視培育和踐行社會主義核心價值觀”,也在該卷出現,成為重要考題。
“2013年6月,中國國家主席習近平與美國總統奧巴馬在美國舉行‘莊園會晤’。兩國元首就共同構建不衝突、不對抗、相互尊重、合作共贏的新型大國關係達成重要共識,國際社會對此充滿期待。”這段文字,出現在2014年全國高考文科綜合試題福建卷上。 此外,山東卷中,引用了習近平在訪問印度尼西亞時提出的,關於中國與東盟關係的重要論述。
2013年習近平同全國勞動模範代表座談時的講話,出現在當年的2013年高考文綜試題新課標I卷試題中,考查學生的唯物史觀。
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