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李克強對醫教協同深化臨床醫學人才培養
改革工作推進會作出重要批示強調
加快構建具有中國特色的醫學人才培養體係
新華網北京11月27日電 醫教協同深化臨床醫學人才培養改革工作推進會27日在京召開。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示。批示指出,醫教協同是培養臨床醫學人才的有效途徑,此次專門召開推進會,對於醫學教育與醫療衛生事業互促互進具有重要意義。人民群眾需要更多高水平的健康衛士。希望教育部、衛生計生委會同相關方麵,加大改革創新力度,以社會需求為導向,遵循醫學教育和醫學人才成長規律,積極探索醫教相長的好做法、新機製,加快構建具有中國特色的醫學人才培養體係,為持續提升醫療衛生服務能力和水平、更好保障國民健康提供有力支撐。
會前,教育部、國家衛生計生委等六部門聯合印發了《關於醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》。會議就貫徹落實《意見》精神,推進臨床醫學教育綜合改革作出了部署。提出到2020年,基本建成院校教育、畢業後教育、繼續教育三階段有機銜接的具有中國特色的標準化、規範化臨床醫學人才培養體係。
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李克強對醫教協同深化臨床醫學人才培養
改革工作推進會作出重要批示強調
加快構建具有中國特色的醫學人才培養體係
新華網北京11月27日電 醫教協同深化臨床醫學人才培養改革工作推進會27日在京召開。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示。批示指出,醫教協同是培養臨床醫學人才的有效途徑,此次專門召開推進會,對於醫學教育與醫療衛生事業互促互進具有重要意義。人民群眾需要更多高水平的健康衛士。希望教育部、衛生計生委會同相關方麵,加大改革創新力度,以社會需求為導向,遵循醫學教育和醫學人才成長規律,積極探索醫教相長的好做法、新機製,加快構建具有中國特色的醫學人才培養體係,為持續提升醫療衛生服務能力和水平、更好保障國民健康提供有力支撐。
會前,教育部、國家衛生計生委等六部門聯合印發了《關於醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》。會議就貫徹落實《意見》精神,推進臨床醫學教育綜合改革作出了部署。提出到2020年,基本建成院校教育、畢業後教育、繼續教育三階段有機銜接的具有中國特色的標準化、規範化臨床醫學人才培養體係。
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