“三學”抖出精氣神

更新時間：2017-3-17 9:18:11    來源：焦作日報

        從深圳，到杭州，不一樣的經驗，一樣的學習狀態，學員們始終精神抖擻，始終滿腔熱情。有心人對此進行歸納，概括為“三學”。

        一是帶著問題學。許多學員在啟程赴深之前，早已做足了功課：深圳、杭州、紹興經驗的本質特征是什麼？本單位的實際情況又如何？通過研修，自己要達到什麼目的？因為做足功課，學習的針對性就強，效率就高。

        二是追著老師學。無論在深圳，還是在杭州，授課老師是一流的，學員的狀態也是一流的，認真聽、認真記、認真拍自然不在話下，更難得的是，一到課間，每逢下課，學員們總是圍在老師身邊，提問題，換名片，加微信號，發求訪邀請，經再三催促，方才離去。

        三是如饑似渴學。在現場教學環節，學員們總是有幾個“標配”動作：抓拍PPT，生怕漏掉任何一條信息；搶資料，無論觀摩單位準備多少資料，都會被學員們一搶而空；談合作，從觀摩點出門上車時，學員們幾經催叫，才和主人握手而去，聯係方式已相互留下。

        “三學”可喜，“三學”堪讚。滾燙在學員心中的是神聖的使命感、強烈的責任感、時不我待的緊迫感。（作者：□呂正軍）

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