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原標題:“神童”蒙眼能識牌!特異功能?記者為你揭開其中“奧秘”
近日,網傳一段“男童蒙眼識牌”視頻。這段近4分鍾的視頻裏,一名大約5歲的男孩以眼罩蒙眼,隨後用“手摸”“耳聽”“貼額頭”等方法,就能辨識出撲克牌上的數字、花色及圖案。一旁大人們嘖嘖稱奇,並用手機錄下這個場景。世上真有這樣的“特殊能力”?
網傳視頻片段
除了“蒙眼識牌”,男孩還表演了“耳朵聽牌”“額頭識牌”
記者仔細觀看視頻,發現所謂“蒙眼識牌”有不少疑點——
第一,男孩不管用什麼方法最終辨識出撲克牌上的數字、花色及圖案,頭部都會微微上揚;
第二,在識牌過程中,撲克牌總有一段時間在男孩胸前位置停留;
第三,在識牌過程中,撲克牌總是正麵朝上。
記者由此猜測,男童雖戴上了眼罩,但鼻梁和眼窩處存在縫隙,仍可通過漏光識牌。也就是說,所謂“蒙眼識牌”很有可能就是一場“偷看作弊”的拙劣鬧劇。
是不是這樣,我們來做一個實驗。沒有特異功能的記者,能否重複網傳視頻中神奇的“蒙眼識牌”呢?一副撲克牌,一個眼罩,記者嚐試蒙眼將撲克牌從1到10進行排序。
記者裝模作樣,用耳朵聽牌。
記者故弄玄虛,用額頭識牌。
你能看出記者是在偷看嗎?
記者成功將撲克牌從1到10進行排序 。(詳情請點擊上方視頻,視頻由祖北辰、孟悅協助拍攝)
顯然,記者輕而易舉就“獲得”了網傳視頻中的“特殊能力”,方法隻是一個低級到不能再低級的小把戲——偷看。由於鼻梁和眼窩的構造,大多數的眼罩都無法做到完全密不透光,向下方看就能夠看到一定範圍內的物體。在“偷看”的基礎上,“手摸”、“耳聽”、“貼額頭”都隻是故弄玄虛的表演。
事實上,類似的“特異功能”並非首次出現,而每次出現背後總有一些騙子的身影,不少媒體已經揭穿了這類騙局。
例如,2013年10月27日,《溫州都市報》發表題為《蒙眼識牌漏洞百出 校方聲稱舟車勞頓》的文章中提到,當地一家少兒培訓機構提供一種“超強感應”腦波培訓,經過培訓的學生會擁有“蒙眼識牌”的特殊能力,該機構演示的“蒙眼識牌”過程與網傳視頻中的一模一樣。當地媒體記者進行現場測試,稍稍改變了一下規則,直接抽取一張撲克牌放在這位擁有“特殊能力”的學生的額頭上,不給他有任何偷看作弊的機會。學生對額頭上的牌“感應”了足足2分鍾,還是無法說出顏色。媒體記者進行多次測試後,結果都是如此。所謂的“蒙眼識牌”把戲被拆穿:學生把牌放在胸前位置,剛好是眼罩漏光處可觀察的範圍,他看到牌的花色後,再在額頭象征性地擦拭一下,謊稱“靠額頭感應辨識”。
2017年8月22日,《齊魯晚報》發表題為《德州這家沒營業執照的“右腦開發”摘牌 仍稱能蒙眼識字》的文章,當地一家名為“超腦益智潛能開發中心”的機構宣稱,隻需要佩戴他們的一部“激活耳機”,孩子即使蒙著眼睛也能識字、辨別撲克牌數字。此事引發社會各界關注。當地媒體記者現場讓三個受訓過的孩子演示“蒙眼辨色”,分別通過手、額頭等部位“感知”紙牌和塑料積木的顏色。三人共嚐試8次,答錯7次。也就是說,孩子們根本就是靠猜。而工作人員卻解釋說,可能是因為有很多陌生人在場,比較緊張,難以集中注意力。
可以發現,神神叨叨的“蒙眼識牌”根本不是什麼特殊能力,隻是一種作弊手段或者就是瞎猜。值得引起注意的是,在這類騙局的背後,是某些培訓機構所謂的“腦部開發”課程和產品,而這正好迎合了部分家長“望子成龍”的心理需求。
記者提醒,每位家長都希望自己的孩子能夠聰明伶俐,但是接受這樣的課程隻會教會孩子作弊、走捷徑,有百害而無一利。
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原標題:“神童”蒙眼能識牌!特異功能?記者為你揭開其中“奧秘”
近日,網傳一段“男童蒙眼識牌”視頻。這段近4分鍾的視頻裏,一名大約5歲的男孩以眼罩蒙眼,隨後用“手摸”“耳聽”“貼額頭”等方法,就能辨識出撲克牌上的數字、花色及圖案。一旁大人們嘖嘖稱奇,並用手機錄下這個場景。世上真有這樣的“特殊能力”?
網傳視頻片段
除了“蒙眼識牌”,男孩還表演了“耳朵聽牌”“額頭識牌”
記者仔細觀看視頻,發現所謂“蒙眼識牌”有不少疑點——
第一,男孩不管用什麼方法最終辨識出撲克牌上的數字、花色及圖案,頭部都會微微上揚;
第二,在識牌過程中,撲克牌總有一段時間在男孩胸前位置停留;
第三,在識牌過程中,撲克牌總是正麵朝上。
記者由此猜測,男童雖戴上了眼罩,但鼻梁和眼窩處存在縫隙,仍可通過漏光識牌。也就是說,所謂“蒙眼識牌”很有可能就是一場“偷看作弊”的拙劣鬧劇。
是不是這樣,我們來做一個實驗。沒有特異功能的記者,能否重複網傳視頻中神奇的“蒙眼識牌”呢?一副撲克牌,一個眼罩,記者嚐試蒙眼將撲克牌從1到10進行排序。
記者裝模作樣,用耳朵聽牌。
記者故弄玄虛,用額頭識牌。
你能看出記者是在偷看嗎?
記者成功將撲克牌從1到10進行排序 。(詳情請點擊上方視頻,視頻由祖北辰、孟悅協助拍攝)
顯然,記者輕而易舉就“獲得”了網傳視頻中的“特殊能力”,方法隻是一個低級到不能再低級的小把戲——偷看。由於鼻梁和眼窩的構造,大多數的眼罩都無法做到完全密不透光,向下方看就能夠看到一定範圍內的物體。在“偷看”的基礎上,“手摸”、“耳聽”、“貼額頭”都隻是故弄玄虛的表演。
事實上,類似的“特異功能”並非首次出現,而每次出現背後總有一些騙子的身影,不少媒體已經揭穿了這類騙局。
例如,2013年10月27日,《溫州都市報》發表題為《蒙眼識牌漏洞百出 校方聲稱舟車勞頓》的文章中提到,當地一家少兒培訓機構提供一種“超強感應”腦波培訓,經過培訓的學生會擁有“蒙眼識牌”的特殊能力,該機構演示的“蒙眼識牌”過程與網傳視頻中的一模一樣。當地媒體記者進行現場測試,稍稍改變了一下規則,直接抽取一張撲克牌放在這位擁有“特殊能力”的學生的額頭上,不給他有任何偷看作弊的機會。學生對額頭上的牌“感應”了足足2分鍾,還是無法說出顏色。媒體記者進行多次測試後,結果都是如此。所謂的“蒙眼識牌”把戲被拆穿:學生把牌放在胸前位置,剛好是眼罩漏光處可觀察的範圍,他看到牌的花色後,再在額頭象征性地擦拭一下,謊稱“靠額頭感應辨識”。
2017年8月22日,《齊魯晚報》發表題為《德州這家沒營業執照的“右腦開發”摘牌 仍稱能蒙眼識字》的文章,當地一家名為“超腦益智潛能開發中心”的機構宣稱,隻需要佩戴他們的一部“激活耳機”,孩子即使蒙著眼睛也能識字、辨別撲克牌數字。此事引發社會各界關注。當地媒體記者現場讓三個受訓過的孩子演示“蒙眼辨色”,分別通過手、額頭等部位“感知”紙牌和塑料積木的顏色。三人共嚐試8次,答錯7次。也就是說,孩子們根本就是靠猜。而工作人員卻解釋說,可能是因為有很多陌生人在場,比較緊張,難以集中注意力。
可以發現,神神叨叨的“蒙眼識牌”根本不是什麼特殊能力,隻是一種作弊手段或者就是瞎猜。值得引起注意的是,在這類騙局的背後,是某些培訓機構所謂的“腦部開發”課程和產品,而這正好迎合了部分家長“望子成龍”的心理需求。
記者提醒,每位家長都希望自己的孩子能夠聰明伶俐,但是接受這樣的課程隻會教會孩子作弊、走捷徑,有百害而無一利。
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