時政要聞
政府工作報告中指出,堅持以人民為中心的發展思想,采取更多惠民生、暖民心舉措,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。如何讓獲得感和幸福感再強一些?大象帶你看熱點。
聚焦“一老一小一青壯”,河南2023年的民生成績單特別亮眼!
先說就業,新增城鎮就業119.3萬人,新增農村勞動力轉移就業48.9萬人,高校畢業生綜合就業率達到了90.2%。
再說上學,新開工建設鄉村寄宿製小學150所,新擴充幼兒園公辦學位13.5萬個,鄉村教育不再是“薄弱”的代名詞。
全省累計開展職業技能培訓428.7萬人次,新增高技能人才124.8萬人,河南的“人口紅利”開始轉向“人才紅利”。
就醫也更容易了,全省有12家國家區域醫療中心,全國第一,105個縣域醫療中心全部達到二甲水平。
民生改善永遠在路上,大家還有什麼新期待、新希望呢?
華北水利水電大學 大四學生 楊鑫:作為一名大四畢業生,我希望國家能夠精準出台更多的就業幫扶政策。
患者家長 荊傑花:我希望醫保能不能對罕見病、大病的報銷比例增加一些。
新鄉市民張慧惠:我希望優質的教育資源能夠更加均衡。
全國人大代表 駐馬店市汝南師範學校附屬小學黨支部書記 王紅豔:中小學義務教育的高質量發展,必須以人民滿意為目標,比如說我們的名優學校帶薄弱學校,用手拉手的形式讓我們的教學能力進一步提升,老師專業化水平也得到了長足的發展。
全國人大代表 河南省開封市中醫院理事長 龐國明:老年科就是我們中醫的優勢專科之一,我們要把它在推進養老事業過程中和中醫、中醫的老年科有機結合起來,構建一個綠色、有效、可持續的一個養老體係。
河南廣電大象新聞記者 張霞雯:就業是最基本的民生。關於就業,今年的政府工作報告分量很重、部署很實,高校畢業生、青年、退役軍人、農民工、殘疾人等等,關注到了各類人群。河南是人口大省,就業是河南省上下工作的重點,也是代表們建言獻策的重點。
全國人大代表 鄭州航空工業管理學院黨委書記 劉代軍:我認為要做好高校畢業生的就業工作,要擴大就業崗位的供給,政府、社會、高校、用人單位、畢業生五者同時發力,就一定能夠實現高校畢業生的高質量充分就業。
全國人大代表 河南省上蔡縣朱裏鎮拐子楊村黨支部書記 張全收:做好新形勢下農民工的高質量就業,緊跟市場變化、企業需求和就業意願,實現訂單、定向、定崗的培訓,培育壯大勞務品牌。
全國人大代表 鄭州鐵路職業技術學院院長 馬玉霞:圍繞“人人持證、技能河南”建設任務,我們將進一步完善學校的學曆教育、職業技能等級認定及評價、1+X
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政府工作報告中指出,堅持以人民為中心的發展思想,采取更多惠民生、暖民心舉措,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。如何讓獲得感和幸福感再強一些?大象帶你看熱點。
聚焦“一老一小一青壯”,河南2023年的民生成績單特別亮眼!
先說就業,新增城鎮就業119.3萬人,新增農村勞動力轉移就業48.9萬人,高校畢業生綜合就業率達到了90.2%。
再說上學,新開工建設鄉村寄宿製小學150所,新擴充幼兒園公辦學位13.5萬個,鄉村教育不再是“薄弱”的代名詞。
全省累計開展職業技能培訓428.7萬人次,新增高技能人才124.8萬人,河南的“人口紅利”開始轉向“人才紅利”。
就醫也更容易了,全省有12家國家區域醫療中心,全國第一,105個縣域醫療中心全部達到二甲水平。
民生改善永遠在路上,大家還有什麼新期待、新希望呢?
華北水利水電大學 大四學生 楊鑫:作為一名大四畢業生,我希望國家能夠精準出台更多的就業幫扶政策。
患者家長 荊傑花:我希望醫保能不能對罕見病、大病的報銷比例增加一些。
新鄉市民張慧惠:我希望優質的教育資源能夠更加均衡。
全國人大代表 駐馬店市汝南師範學校附屬小學黨支部書記 王紅豔:中小學義務教育的高質量發展,必須以人民滿意為目標,比如說我們的名優學校帶薄弱學校,用手拉手的形式讓我們的教學能力進一步提升,老師專業化水平也得到了長足的發展。
全國人大代表 河南省開封市中醫院理事長 龐國明:老年科就是我們中醫的優勢專科之一,我們要把它在推進養老事業過程中和中醫、中醫的老年科有機結合起來,構建一個綠色、有效、可持續的一個養老體係。
河南廣電大象新聞記者 張霞雯:就業是最基本的民生。關於就業,今年的政府工作報告分量很重、部署很實,高校畢業生、青年、退役軍人、農民工、殘疾人等等,關注到了各類人群。河南是人口大省,就業是河南省上下工作的重點,也是代表們建言獻策的重點。
全國人大代表 鄭州航空工業管理學院黨委書記 劉代軍:我認為要做好高校畢業生的就業工作,要擴大就業崗位的供給,政府、社會、高校、用人單位、畢業生五者同時發力,就一定能夠實現高校畢業生的高質量充分就業。
全國人大代表 河南省上蔡縣朱裏鎮拐子楊村黨支部書記 張全收:做好新形勢下農民工的高質量就業,緊跟市場變化、企業需求和就業意願,實現訂單、定向、定崗的培訓,培育壯大勞務品牌。
全國人大代表 鄭州鐵路職業技術學院院長 馬玉霞:圍繞“人人持證、技能河南”建設任務,我們將進一步完善學校的學曆教育、職業技能等級認定及評價、1+X
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