時政要聞
眼下,正是2023屆高校畢業生就業的關鍵階段。河南省一所藝術綜合院校結合當下火熱的旅遊業,通過拓崗位,搭平台,搭建起“雙向奔赴”的就業橋梁。
範高坡:這個帳篷外邊就是糧庫……
範高坡是河南藝術職業學院戲劇學院的學生。今年4月,他和“建業文旅演藝專班”的22名同學一起,來到這家企業跟崗學習,如今,他已經可以在劇中頂崗擔任重要角色。
河南藝術職業學院戲劇學院學生 範高坡:到現在為止(飾演角色)四五個左右了,形體、肢體各方麵都有特別大的進步。有這樣一個很好的平台,我非常珍惜。
河南建業文旅公司副總經理兼演藝中心總經理 胡兵:隨著文旅市場的快速複蘇,我們需要大量的藝術崗位。河南省藝術職業學院為我們有序的運營,人才的培養,提供了持續的保障,減短了過渡期,減少了培養的這種成本。
這場“雙向奔赴”,得益於這所學校探索出的校企合作協同育人的新模式。今年4月,學校與一家文旅企業協辦了“建業文旅演藝專班”,采取“1+1+1”的教學模式,即第一年進行係統專業學習,第二年跟崗學習,第三年頂崗實習。
河南藝術職業學院戲劇學院表演教師 “建業文旅演藝專班”輔導員 翁文千: 在跟崗學習中,我們將會把學生的教室從學校搬到企業中去,企業導師會進行一些項目化的培訓。在頂崗實習階段,他們會切實地去扮演一些角色,甚至是主角。
河南建業文旅公司副總經理兼演藝中心總經理 胡兵:我們的老師跟學生進行了高度的互動和融入,他就很輕鬆地就能夠完成我們所賦予他的崗位職責,等到他畢業以後,直接無縫對接轉成我們的員工。
在“冠名班”,無論是跟崗學習還是頂崗實習階段,企業為大學生提供與員工同等的食宿、訓練條件,還為大學生製定職業發展規劃。
通過“冠名班”穩就業的同時,河南藝術職業學院還通過定向培養、名師帶徒等方式,優化人才培養模式,輸送專業化、精準化藝術人才。在畢業季,學校為大專班組織舉辦10場畢業大戲,邀請開心麻花、建業文旅等近20家企業前來“選角”,並與企業建立長期合作關係。
河南藝術職業學院戲劇學院黨總支書記 院長 蘆珊:我們戲劇學院今年有289名畢業生,截止到6月底,我們的就業率已經達到85%了,也就是有將近250個學生走上了就業的崗位。
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眼下,正是2023屆高校畢業生就業的關鍵階段。河南省一所藝術綜合院校結合當下火熱的旅遊業,通過拓崗位,搭平台,搭建起“雙向奔赴”的就業橋梁。
範高坡:這個帳篷外邊就是糧庫……
範高坡是河南藝術職業學院戲劇學院的學生。今年4月,他和“建業文旅演藝專班”的22名同學一起,來到這家企業跟崗學習,如今,他已經可以在劇中頂崗擔任重要角色。
河南藝術職業學院戲劇學院學生 範高坡:到現在為止(飾演角色)四五個左右了,形體、肢體各方麵都有特別大的進步。有這樣一個很好的平台,我非常珍惜。
河南建業文旅公司副總經理兼演藝中心總經理 胡兵:隨著文旅市場的快速複蘇,我們需要大量的藝術崗位。河南省藝術職業學院為我們有序的運營,人才的培養,提供了持續的保障,減短了過渡期,減少了培養的這種成本。
這場“雙向奔赴”,得益於這所學校探索出的校企合作協同育人的新模式。今年4月,學校與一家文旅企業協辦了“建業文旅演藝專班”,采取“1+1+1”的教學模式,即第一年進行係統專業學習,第二年跟崗學習,第三年頂崗實習。
河南藝術職業學院戲劇學院表演教師 “建業文旅演藝專班”輔導員 翁文千: 在跟崗學習中,我們將會把學生的教室從學校搬到企業中去,企業導師會進行一些項目化的培訓。在頂崗實習階段,他們會切實地去扮演一些角色,甚至是主角。
河南建業文旅公司副總經理兼演藝中心總經理 胡兵:我們的老師跟學生進行了高度的互動和融入,他就很輕鬆地就能夠完成我們所賦予他的崗位職責,等到他畢業以後,直接無縫對接轉成我們的員工。
在“冠名班”,無論是跟崗學習還是頂崗實習階段,企業為大學生提供與員工同等的食宿、訓練條件,還為大學生製定職業發展規劃。
通過“冠名班”穩就業的同時,河南藝術職業學院還通過定向培養、名師帶徒等方式,優化人才培養模式,輸送專業化、精準化藝術人才。在畢業季,學校為大專班組織舉辦10場畢業大戲,邀請開心麻花、建業文旅等近20家企業前來“選角”,並與企業建立長期合作關係。
河南藝術職業學院戲劇學院黨總支書記 院長 蘆珊:我們戲劇學院今年有289名畢業生,截止到6月底,我們的就業率已經達到85%了,也就是有將近250個學生走上了就業的崗位。
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