“豫見好評”讓正能量在網上“抱團”傳播 青年人說要三思而後“發聲”
更新時間：2023-4-22 17:21:15 來源：大河網
時政要聞
大河網訊 “在網絡圍觀過程中，信息即時的需要和真相呈現滯後的矛盾，容易導致謠言四起。”
“對於大家普遍關心的社會問題，就應該讓其暴露在群眾的灼灼目光之下，讓身處社會中的群眾用最樸素簡單的價值觀去進行評判和思考。”
…… ……
4月21日下午，在2022河南省青年網絡評論大賽評選結果發布儀式暨首屆“豫見好評”創新論壇現場，一場由兩名網評作者和4名青年學生組成的辯論隊伍，就“網絡圍觀對於解決社會問題利大於弊/弊大於利”展開激烈的辯論。
針尖對麥芒，一場看似簡答的辯論更是一次深入學習的機會，讓大家對網評和網絡有了更清晰的認知和判斷。作為青年人，該如何發揮自身的力量？如何理性發聲？如何實現個人理想？一起聽聽參加網評大賽的青年怎麼說。
感悟：青年學生要運用所學所長，理性發聲才能擲地有聲
“參加網絡評論大賽讓我的思想變得更加深刻，同時，對創作出有思想內涵的作品很有幫助。”湖北美術學院版畫係學生宋子怡所在團隊創作的《最美巾幗紅》作品在此次大賽中獲得一等獎，她說，每一個選題都有價值的，挖掘背後的意義和內涵，通過文字和漫畫清晰表現給大眾，是網評的魅力所在。
鄭州大學大三學生雷桌萌認為，青年學生是互聯網上的重要人群，要敢於發聲，也要理性發聲，在後真相時代，摒棄情緒先行，運用所學所長，辯證看待社會現象，發出有力量、有價值的聲音。
“寫好網評，需要多關注社會熱點問題，多閱讀、學習優秀評論文章，從中汲取經驗。同時，自己也要鍛煉獨立思考的能力，將腦中所想化為筆下所寫，讓評論觀點經得起千錘百煉，擲地更有聲。”雷桌萌說。
“青年象征著活力與朝氣，是用自己的智慧與思考為社會發展貢獻力量的大好時機。我們應做好充分調研，才能更理性地發聲。”大連理工大學大二學生秦健博表示。
聲音：三思而後“發”，讓正能量“抱團”傳播
網絡時代，真相往往會被各種嘈雜的聲音遮蓋，不理性、亂發聲的現象層出不窮，甚至在某些情況下存在被偏激情緒裹挾的各種“鍵盤俠”，忽略事情真相，流於問題表麵，讓觀點的交流和碰撞淪為網絡世界中無價值的喧囂和爭吵。
雷桌萌建議，在這種情況下，青年群體要勇於發聲，撥雲見日，透過現象看本質，破題直論，發出獨屬於青年群體的聲音。作為一名新傳學子，她認為更應該秉持理性發聲的態度，不人雲亦雲，不隨波逐流，寫出有觀點、有力量的評論，發揮新傳學子的力量。
“在當今的網絡環境下，我覺得青年的發聲應該是三思而後發，發出可以溫暖自己和溫暖他人的聲音。”鶴壁市山城區石林鎮三家村黨支部書記張桂芳說。
信陽網絡達人應旺表示，作為青年一代，我們應該更偏向於正向能量的引導，隻有正能量抱團傳播，才能把老家河南的故事講好。對於互聯網上很多的未知信息，我們需要自己更加精準地確認信息的來源，並有自己獨立的判斷，客觀評價一件事。
“這是一個人人都有麥克風的時代，青年人的聲音要傳出去，除了要有顆赤誠之心，還要對紛繁複雜的網絡輿論有著去魅理解。青年人是最能發聲的群體，捂住嘴不如張開嘴，心上想不如筆下記。”鄭州大學學生李林格說。
目標：將個人理想與社會發展相結合，學以致用
青春是奮鬥的模樣，是時代的擔當。五四青年節即將到來，奮發有為，展現青春風采，這些青年人有哪些夢想？如何實現個人理想？
“隻有做好準備，才能抓住機遇。”宋子怡想從事原畫師插畫師漫評創作者方麵的職業，她表示，接下來，她會先反思自己的能力短板，找到提升方向，全麵加強自身能力和綜合素質。
“今後，我想從事的職業是編輯。在目前的學習中，要珍惜每一次寫作、采訪等實踐機會，應用所學知識解決現實生活中的問題，積累經驗，提高個人能力，為將來從事理想職業打下基礎。”雷桌萌表示。
未來是現在的影子，李林格希望自己畢業後能從事和文字有關的工作。“理想指引我們前行，要時刻有目標意識，多學多做多練筆，耐得住積累的過程，嚴格要求自己，珍惜現有機會。”
“我計劃攻讀研究生學位，進入科研院所，為中國海洋事業而奮鬥。”秦健博說，下一步，要在努力學習專業知識的同時把握時代發展方向，將自己的理想與社會發展相結合，學以致用。（臧小景）
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大河網訊 “在網絡圍觀過程中，信息即時的需要和真相呈現滯後的矛盾，容易導致謠言四起。”
“對於大家普遍關心的社會問題，就應該讓其暴露在群眾的灼灼目光之下，讓身處社會中的群眾用最樸素簡單的價值觀去進行評判和思考。”
…… ……
4月21日下午，在2022河南省青年網絡評論大賽評選結果發布儀式暨首屆“豫見好評”創新論壇現場，一場由兩名網評作者和4名青年學生組成的辯論隊伍，就“網絡圍觀對於解決社會問題利大於弊/弊大於利”展開激烈的辯論。
針尖對麥芒，一場看似簡答的辯論更是一次深入學習的機會，讓大家對網評和網絡有了更清晰的認知和判斷。作為青年人，該如何發揮自身的力量？如何理性發聲？如何實現個人理想？一起聽聽參加網評大賽的青年怎麼說。
感悟：青年學生要運用所學所長，理性發聲才能擲地有聲
“參加網絡評論大賽讓我的思想變得更加深刻，同時，對創作出有思想內涵的作品很有幫助。”湖北美術學院版畫係學生宋子怡所在團隊創作的《最美巾幗紅》作品在此次大賽中獲得一等獎，她說，每一個選題都有價值的，挖掘背後的意義和內涵，通過文字和漫畫清晰表現給大眾，是網評的魅力所在。
鄭州大學大三學生雷桌萌認為，青年學生是互聯網上的重要人群，要敢於發聲，也要理性發聲，在後真相時代，摒棄情緒先行，運用所學所長，辯證看待社會現象，發出有力量、有價值的聲音。
“寫好網評，需要多關注社會熱點問題，多閱讀、學習優秀評論文章，從中汲取經驗。同時，自己也要鍛煉獨立思考的能力，將腦中所想化為筆下所寫，讓評論觀點經得起千錘百煉，擲地更有聲。”雷桌萌說。
“青年象征著活力與朝氣，是用自己的智慧與思考為社會發展貢獻力量的大好時機。我們應做好充分調研，才能更理性地發聲。”大連理工大學大二學生秦健博表示。
聲音：三思而後“發”，讓正能量“抱團”傳播
網絡時代，真相往往會被各種嘈雜的聲音遮蓋，不理性、亂發聲的現象層出不窮，甚至在某些情況下存在被偏激情緒裹挾的各種“鍵盤俠”，忽略事情真相，流於問題表麵，讓觀點的交流和碰撞淪為網絡世界中無價值的喧囂和爭吵。
雷桌萌建議，在這種情況下，青年群體要勇於發聲，撥雲見日，透過現象看本質，破題直論，發出獨屬於青年群體的聲音。作為一名新傳學子，她認為更應該秉持理性發聲的態度，不人雲亦雲，不隨波逐流，寫出有觀點、有力量的評論，發揮新傳學子的力量。
“在當今的網絡環境下，我覺得青年的發聲應該是三思而後發，發出可以溫暖自己和溫暖他人的聲音。”鶴壁市山城區石林鎮三家村黨支部書記張桂芳說。
信陽網絡達人應旺表示，作為青年一代，我們應該更偏向於正向能量的引導，隻有正能量抱團傳播，才能把老家河南的故事講好。對於互聯網上很多的未知信息，我們需要自己更加精準地確認信息的來源，並有自己獨立的判斷，客觀評價一件事。
“這是一個人人都有麥克風的時代，青年人的聲音要傳出去，除了要有顆赤誠之心，還要對紛繁複雜的網絡輿論有著去魅理解。青年人是最能發聲的群體，捂住嘴不如張開嘴，心上想不如筆下記。”鄭州大學學生李林格說。
目標：將個人理想與社會發展相結合，學以致用
青春是奮鬥的模樣，是時代的擔當。五四青年節即將到來，奮發有為，展現青春風采，這些青年人有哪些夢想？如何實現個人理想？
“隻有做好準備，才能抓住機遇。”宋子怡想從事原畫師插畫師漫評創作者方麵的職業，她表示，接下來，她會先反思自己的能力短板，找到提升方向，全麵加強自身能力和綜合素質。
“今後，我想從事的職業是編輯。在目前的學習中，要珍惜每一次寫作、采訪等實踐機會，應用所學知識解決現實生活中的問題，積累經驗，提高個人能力，為將來從事理想職業打下基礎。”雷桌萌表示。
未來是現在的影子，李林格希望自己畢業後能從事和文字有關的工作。“理想指引我們前行，要時刻有目標意識，多學多做多練筆，耐得住積累的過程，嚴格要求自己，珍惜現有機會。”
“我計劃攻讀研究生學位，進入科研院所，為中國海洋事業而奮鬥。”秦健博說，下一步，要在努力學習專業知識的同時把握時代發展方向，將自己的理想與社會發展相結合，學以致用。（臧小景）
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