□筠 溪
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暑假,是嗬護青少年視力的黃金時期,很多家長為了矯正孩子視力、預防近視,到專業機構尋求幫助。在我們身邊,近視低齡化、重度化現象不容忽視,青少年近視率不斷攀升是客觀的事實。
還記得希望工程“大眼睛”女孩蘇明娟嗎?那雙求知若渴的大眼睛裏閃爍著光芒、充滿著希望,讓人過目不忘。曾幾何時,水汪汪、明亮亮、亮晶晶,是文學作品中形容青少年眼睛的標準詞彙。但如今,隨著年級的增長,越來越多的“大眼睛”戴上了令人揪心的“大眼鏡”。很多孩子過早失去了明亮而水潤的大眼睛,既是一種人生的遺憾,也為今後的工作生活帶來極大不便。
國家衛健委發布的《中國眼健康》白皮書數據顯示,2018年全國兒童青少年總體近視率達53.6%,高中生達81%,大學生更是超過90%。可以說,我國青少年在求學階段的近視率幾乎實現了“全覆蓋”。令人擔憂的是,這種高近視率的勢頭絲毫沒有放緩的痕跡。更令人擔憂的是,相關醫學證明,近視超過600度,如果不及時幹預,很可能遺傳下一代。
為什麼青少年的近視率居高不下?有專業人士大體總結了兩個方麵原因:一是青少年普遍麵臨學習時間過長、學習壓力較大、睡眠時間不足的學習問題。二是電子產品、移動終端在學習生活中快速普及,孩子們的視力健康麵臨新的“時代挑戰”。
如何破解青少年視力“度”的問題?我們不可能自我隔絕於信息時代,更不可能回到農耕社會,而要以辯證的眼光看待電子產品運用和學習競爭壓力。家長和孩子要共同努力,將保護視力貫穿學習生活的方方麵麵,做到自我預防為基礎、外部幹預為輔助。此外,要發揮教育“指揮棒”的作用,在以科學審慎態度利用電子設施開展教學的同時,絕不能拋棄傳統教學模式,並實實在在將“雙減”進行到底,最大限度減少學習壓力。
孩子的視力,民族的視野。為了嗬護孩子們的眼睛,國家教育部、衛健委等部門聯合印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,將兒童、青少年近視防控工作及總體近視率納入政府績效考核指標。破解青少年視力“度”的問題是一項係統工程,任重而道遠,隻有政府、社會、學校、家庭共同努力,孩子們的視野才會越來越光明、越來越清晰。
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暑假,是嗬護青少年視力的黃金時期,很多家長為了矯正孩子視力、預防近視,到專業機構尋求幫助。在我們身邊,近視低齡化、重度化現象不容忽視,青少年近視率不斷攀升是客觀的事實。
還記得希望工程“大眼睛”女孩蘇明娟嗎?那雙求知若渴的大眼睛裏閃爍著光芒、充滿著希望,讓人過目不忘。曾幾何時,水汪汪、明亮亮、亮晶晶,是文學作品中形容青少年眼睛的標準詞彙。但如今,隨著年級的增長,越來越多的“大眼睛”戴上了令人揪心的“大眼鏡”。很多孩子過早失去了明亮而水潤的大眼睛,既是一種人生的遺憾,也為今後的工作生活帶來極大不便。
國家衛健委發布的《中國眼健康》白皮書數據顯示,2018年全國兒童青少年總體近視率達53.6%,高中生達81%,大學生更是超過90%。可以說,我國青少年在求學階段的近視率幾乎實現了“全覆蓋”。令人擔憂的是,這種高近視率的勢頭絲毫沒有放緩的痕跡。更令人擔憂的是,相關醫學證明,近視超過600度,如果不及時幹預,很可能遺傳下一代。
為什麼青少年的近視率居高不下?有專業人士大體總結了兩個方麵原因:一是青少年普遍麵臨學習時間過長、學習壓力較大、睡眠時間不足的學習問題。二是電子產品、移動終端在學習生活中快速普及,孩子們的視力健康麵臨新的“時代挑戰”。
如何破解青少年視力“度”的問題?我們不可能自我隔絕於信息時代,更不可能回到農耕社會,而要以辯證的眼光看待電子產品運用和學習競爭壓力。家長和孩子要共同努力,將保護視力貫穿學習生活的方方麵麵,做到自我預防為基礎、外部幹預為輔助。此外,要發揮教育“指揮棒”的作用,在以科學審慎態度利用電子設施開展教學的同時,絕不能拋棄傳統教學模式,並實實在在將“雙減”進行到底,最大限度減少學習壓力。
孩子的視力,民族的視野。為了嗬護孩子們的眼睛,國家教育部、衛健委等部門聯合印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,將兒童、青少年近視防控工作及總體近視率納入政府績效考核指標。破解青少年視力“度”的問題是一項係統工程,任重而道遠,隻有政府、社會、學校、家庭共同努力,孩子們的視野才會越來越光明、越來越清晰。
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