讓教師乘上人工智能的快車
□筠 溪

2021-9-13 15:12:01    來源：焦作日報

　　近日，教育部公布了第二批人工智能助推教師隊伍建設試點地區和高校名單，焦作市榜上有名，成為全省首個人工智能助推教師隊伍建設試點市。

　　人工智能時代，教育方式如何與時俱進？在哪學、學什麼，如何授課？有業界專家暢想，未來學習將突破傳統學校孤島式，擁抱新型環島式，線上線下、隨時隨地，處處時時皆可學，學校無處不在。

　　讓“科幻”走進現實，焦作市在全省“吃螃蟹”，邁出了一大步。在試點市建設過程中，我們將推動教師適應信息化、人工智能等技術變革，更加高效地開展教學，讓人工智能與教師隊伍建設深度融合。近年來，焦作下好信息化建設工作“一盤棋”，在“互聯網+教育”、大數據和智慧城市建設等方麵取得了階段性成果，為打造人工智能助推教師隊伍建設試點市奠定了良好基礎。

　　特別在新冠肺炎疫情“不期而遇”的特殊時期，教師學會上網課、學生學會聽網課，是抗疫節奏下教育係統和廣大師生一定要研修好的必修課。當前，作為課堂教學的必要補充，高質量開展網上教學涉及課程設置、教學技巧、難點解疑、業務指導等方麵，如何發揮人工智能作用，讓孩子們更好吸收課本知識，為家長們“鬆綁”回歸正常生活狀態，都是可以深入展開做的大文章。

　　毋庸置疑，“粉筆+黑板”的傳統教學模式已經不能滿足當前社會的需要，而“活到老學到老”也不再是先賢君子的“專利”，更是當代人走出校門後需要用一生完成的課題，充分發揮人工智能作用，讓課堂伴隨每個人的左右，將大有可為、未來可期。

　　當然，人工智能的來臨並不意味著教師角色的弱化，師生之間人與人的情感交流，是“人機互動”在任何條件下也無法替代的。教書育人，桃李天下。教育事業，不僅要將人類積累的知識代代傳承下去，還要立德樹人，賡續精神，培養社會主義建設者和接班人，隻有為教師隊伍“裝備”人工智能，才能傳道授業、德育雙馨。

　　借助政策東風，按照建設要求，我市在創新教師培養模式、開發教師智能助手應用、提升教師智能教育素養、建設與應用教師大數據等方麵發力，一定能推動全市教育事業高質量發展。
 
　　

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