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2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出:在全黨集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。這次黨史學習教育恰逢我們黨百年華誕的重大時刻,處於“兩個一百年”奮鬥目標曆史交彙的關鍵節點,是牢記初心使命、推進中華民族偉大複興曆史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
怎麼學黨史?習近平總書記提出明確要求:全黨同誌要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
學史明理,就是要明白一個道理,明理是增信、崇德、力行的前提。要從黨的輝煌成就、艱辛曆程、曆史經驗、優良傳統中深刻領悟中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等道理,弄清楚其中的曆史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。要深刻領悟堅持中國共產黨領導的曆史必然性,堅定對黨的領導的自信。要深刻領悟馬克思主義及其中國化創新理論的真理性,增強自覺貫徹落實黨的創新理論的堅定性。要深刻領悟中國特色社會主義道路的正確性,堅定不移走中國特色社會主義這條唯一正確的道路。
學史增信,就是要增強信仰和信念。學習黨史就要從黨史中尋找理論滋養、精神支柱,堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對實現中華民族偉大複興中國夢的信心、對黨和人民的忠誠。要從黨的曆史的角度、視野看今天、看未來,看大勢。深刻認識中國共產黨是怎麼發展到今天的,中國人民今天的幸福生活是怎麼來的。通過學習黨的曆史,對比中國近代百年屈辱史,深刻認識是中國共產黨帶領人民站起來、富起來,逐步走向強起來,是中國共產黨給我們的國家、民族、人民帶來了自立、自強、自信。
學史崇德,就是要加強黨性修養。習近平總書記提到了一個概念——“中國共產黨人的精神譜係”,它由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進模範身上的一係列偉大精神所構成。這是百年黨史的紅色傳統、紅色基因。學習黨史就要賡續這條共產黨人的精神血脈。2021年3月1日,習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上發表重要講話強調“年輕幹部是黨和國家事業接班人,必須立誌做黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人,不斷增強意誌力、堅忍力、自製力,在新時代全麵建設社會主義現代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業,努力創造無愧於黨、無愧於人民、無愧於時代的業績”。這不僅是對年輕幹部的要求,也是對全體黨員幹部的要求。要發揚黨的優良傳統和作風,牢記初心和使命,增強宗旨意識,明大德、守公德、嚴私德。
學史力行,就是要學以致用,把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來。要把學習成效轉化為工作動力和成效,防止學習和工作“兩張皮”。要立足新起點,明確新使命,把握新方位,開創新局麵,書寫新篇章。
如何開展黨史學習教育?
習近平總書記提出4點要求:加強組織領導、樹立正確黨史觀、切實為群眾辦實事解難題、注重方式方法創新。其中,首次公開提出樹立正確黨史觀。正確黨史觀的依據是什麼?就是我們黨關於曆史問題的兩個決議和黨中央有關精神。要準確把握黨的曆史發展的主題主線、主流本質,正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物,旗幟鮮明反對曆史虛無主義,加強思想引導和理論辨析,更好正本清源、固本培元。
什麼是黨的曆史的主題主線、主流本質呢?近代以來,中國人民麵臨著爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福兩大曆史任務,這兩大曆史任務就是中國共產黨曆史發展的主題主線。黨的曆史的主流本質是黨的曆史,是黨領導全黨同誌和全國各族人民不斷為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮鬥的曆史;是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷探索適合中國國情的革命和建設道路,推進改革開放和社會主義現代化建設,推進馬克思主義中國化和理論創新的曆史;是黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性,不斷經受住各種風險和挑戰考驗、發展壯大的曆史。概括起來講,就是“不懈奮鬥史”“理論探索史”“自身建設史”。要堅持以我們黨關於曆史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據,正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。(作者為市委黨校副校長)
□張瑞生
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2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出:在全黨集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。這次黨史學習教育恰逢我們黨百年華誕的重大時刻,處於“兩個一百年”奮鬥目標曆史交彙的關鍵節點,是牢記初心使命、推進中華民族偉大複興曆史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
怎麼學黨史?習近平總書記提出明確要求:全黨同誌要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
學史明理,就是要明白一個道理,明理是增信、崇德、力行的前提。要從黨的輝煌成就、艱辛曆程、曆史經驗、優良傳統中深刻領悟中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等道理,弄清楚其中的曆史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。要深刻領悟堅持中國共產黨領導的曆史必然性,堅定對黨的領導的自信。要深刻領悟馬克思主義及其中國化創新理論的真理性,增強自覺貫徹落實黨的創新理論的堅定性。要深刻領悟中國特色社會主義道路的正確性,堅定不移走中國特色社會主義這條唯一正確的道路。
學史增信,就是要增強信仰和信念。學習黨史就要從黨史中尋找理論滋養、精神支柱,堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對實現中華民族偉大複興中國夢的信心、對黨和人民的忠誠。要從黨的曆史的角度、視野看今天、看未來,看大勢。深刻認識中國共產黨是怎麼發展到今天的,中國人民今天的幸福生活是怎麼來的。通過學習黨的曆史,對比中國近代百年屈辱史,深刻認識是中國共產黨帶領人民站起來、富起來,逐步走向強起來,是中國共產黨給我們的國家、民族、人民帶來了自立、自強、自信。
學史崇德,就是要加強黨性修養。習近平總書記提到了一個概念——“中國共產黨人的精神譜係”,它由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進模範身上的一係列偉大精神所構成。這是百年黨史的紅色傳統、紅色基因。學習黨史就要賡續這條共產黨人的精神血脈。2021年3月1日,習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上發表重要講話強調“年輕幹部是黨和國家事業接班人,必須立誌做黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人,不斷增強意誌力、堅忍力、自製力,在新時代全麵建設社會主義現代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業,努力創造無愧於黨、無愧於人民、無愧於時代的業績”。這不僅是對年輕幹部的要求,也是對全體黨員幹部的要求。要發揚黨的優良傳統和作風,牢記初心和使命,增強宗旨意識,明大德、守公德、嚴私德。
學史力行,就是要學以致用,把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來。要把學習成效轉化為工作動力和成效,防止學習和工作“兩張皮”。要立足新起點,明確新使命,把握新方位,開創新局麵,書寫新篇章。
如何開展黨史學習教育?
習近平總書記提出4點要求:加強組織領導、樹立正確黨史觀、切實為群眾辦實事解難題、注重方式方法創新。其中,首次公開提出樹立正確黨史觀。正確黨史觀的依據是什麼?就是我們黨關於曆史問題的兩個決議和黨中央有關精神。要準確把握黨的曆史發展的主題主線、主流本質,正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物,旗幟鮮明反對曆史虛無主義,加強思想引導和理論辨析,更好正本清源、固本培元。
什麼是黨的曆史的主題主線、主流本質呢?近代以來,中國人民麵臨著爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福兩大曆史任務,這兩大曆史任務就是中國共產黨曆史發展的主題主線。黨的曆史的主流本質是黨的曆史,是黨領導全黨同誌和全國各族人民不斷為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮鬥的曆史;是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷探索適合中國國情的革命和建設道路,推進改革開放和社會主義現代化建設,推進馬克思主義中國化和理論創新的曆史;是黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性,不斷經受住各種風險和挑戰考驗、發展壯大的曆史。概括起來講,就是“不懈奮鬥史”“理論探索史”“自身建設史”。要堅持以我們黨關於曆史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據,正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。(作者為市委黨校副校長)
□張瑞生
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