高考數學卷秒殺12年寒窗 網友人肉“數學哥”(圖)
更新時間：2010-6-11 9:21:22 來源：中原網
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數學哥葛軍 熒屏截圖
■“數學哥”一卷成名
“考完數學，我的心都碎了”，一名江蘇的考生高考後在網上發出如此感歎。曆年來，高考數學都被認為是高考的攔路虎，不少考生談數色變，今年也不例外。據報道，江蘇省2003年的數學高考卷被認為是難卷的標杆，當時150分的卷子平均分為68分。而南京市有監考老師看過試卷後認為今年的數學考題難度已超越了2003年，堪稱最難。這也讓不少江蘇的考生傻了眼。據當地媒體報道，甚至有考生一出考場就哭了，連聲感歎“太難了”。
昨日，一則名為“致‘數學哥’——送給江蘇省高考數學出卷老師的一封信”的帖子流傳於網絡上，信中將高考數學出卷老師稱為“數學哥”，講述了因為數學考題難度太大，導致考生無比糾結的狀況，信中有抱怨也有無奈。
網帖隨後被轉載到各大網站，不少網友趕來圍觀，並且有不少感同身受者留下感言。而關於“數學哥”的評價則是罵聲、聲討聲一片，大部分網友都不滿數學題難度太大。“今年江蘇數學試卷如此之難，有好多是競賽類題目，還有的題目超出大綱，有的定理高三學生連聽都沒有聽過。”“數學哥啊，你秒殺了江蘇52萬考生！ ”“數學哥，你毀了我的理想，毀了我一輩子！”“數學哥，你不能拿我們的明天出名！ ”數學哥也因此一卷成名。
■人肉搜索“數學哥”
隨後更是有網友發起對數學哥的人肉搜索。根據網友人肉出來的結果，一個名叫“葛軍”的人成為疑似“數學哥”。論壇上的網友帖子稱，據資料顯示此位名為“葛軍”的“數學哥”，來自南京師範大學數學與計算機科學學院，從事數學課程與教學論的研究，工作涉及數學哲學、數學思想方法論、數學解題、數學傳播等。有網友甚至將“葛軍”的照片發上了博客。網友“詩蒂”稱，2003年，由葛軍出的江蘇高考數學題，直接秒殺江蘇52萬考生，使江蘇上線分數直降50～60分。2010年，江蘇高考數學題目再次由他出。
■閱卷組專家：要難一起難
江蘇數學高考試卷閱卷組專家塗榮豹教授對記者表示，今年數學試卷知識點的覆蓋麵比較寬，體現了考綱要求。數學卷有很多創新之處，創新題比較多，體現了對考生的能力要求，這和國家培養創新人才目標一致。
塗教授認為，要對這張試卷做出科學正確評價，目前還為時過早，要對試卷做出評判，應該是在試卷評閱後，根據考生得分情況和難度區分情況，得出科學全麵正確的評價。試卷的難度對每個考生都是均等的，尤其是今年，文科理科分開劃線，不存在交叉，不存在理科考生或文科考生占便宜。要難一起難，從選拔的角度而言不會有問題。
■反思：高難度考題導向不好
失利後，很多考生總結為技巧掌握的還不夠熟練。 “要在兩個小時內很好地完成像今年這樣難度的高考數學試題，教學中必須對教材的內容拓寬加深，應當進行專門的解題訓練，達到熟能生巧的目的。 ”
但一些學生認為這樣一來，反倒不符合素質教育的本質。“教師與學生都不得不強迫自己投身到題海中去，反複進行各種題型訓練，題海戰術勢必要愈演愈烈了。學生過重的學習負擔怎樣才能減輕？ ”
網友人肉出來的“數學哥”
葛軍，男，1964年10月生，江蘇人。南京師範大學數學與計算機科學學院副教授，碩士生導師，中國數學奧林匹克高級教練，《數學通訊》雜誌通訊編委，江蘇省數學會普及工作委員會副主任，江蘇省珠算協會理事，南京數學會常務理事。
從事數學課程與教學論的研究，工作涉及：數學哲學、數學思想方法論、數學教學論、數學課程論、數學教育評價、教育數學 （現代數學基本理論、思想方法、初等數學、競賽數學）、數學解題、數學傳播等。
江蘇2010年高考數學試題節選
2、設複數z滿足z（2-3i）=6+4i（其中i為虛數單位），則z的模為____________
3、盒子中有大小相同的3隻小球，1隻黑球，若從中隨機地摸出兩隻球，兩隻球顏色不同的概率是______________
4、某棉紡廠為了了解一批棉花的質量，從中隨機抽取了100根棉花纖維的長度（棉花纖維的長度是棉花質量的重要指標），所得數據都在區間[5,40]中，其頻率分布直方圖如圖所示，則其抽樣的100根中，有___根在棉花纖維的長度小於20mm。
22、（10分）某工廠生產甲、乙兩種產品，甲產品的一等品率為80%，二等品率為20%；乙產品的一等品率為90%，二等品率為10%。生產1件甲產品，若是一等品可獲利4萬元，若是二等品則虧損1萬元；生產1件乙產品，若是一等品可獲利6萬元，若是二等品則要虧損2萬元。設生產各件產品相互獨立
（1）記x（單位：萬元）為生產1件甲產品和1件乙產品可獲得的總利潤，求x的分布列
（2）求生產4件甲產品所獲得的利潤不少於10萬元的概率
23、（10分）已知△ABC的三邊長為有理數
（1）求證cosA是有理數
（2）對任意正整數n，求證cos－nA也是有理數
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數學哥葛軍 熒屏截圖
■“數學哥”一卷成名
“考完數學，我的心都碎了”，一名江蘇的考生高考後在網上發出如此感歎。曆年來，高考數學都被認為是高考的攔路虎，不少考生談數色變，今年也不例外。據報道，江蘇省2003年的數學高考卷被認為是難卷的標杆，當時150分的卷子平均分為68分。而南京市有監考老師看過試卷後認為今年的數學考題難度已超越了2003年，堪稱最難。這也讓不少江蘇的考生傻了眼。據當地媒體報道，甚至有考生一出考場就哭了，連聲感歎“太難了”。
昨日，一則名為“致‘數學哥’——送給江蘇省高考數學出卷老師的一封信”的帖子流傳於網絡上，信中將高考數學出卷老師稱為“數學哥”，講述了因為數學考題難度太大，導致考生無比糾結的狀況，信中有抱怨也有無奈。
網帖隨後被轉載到各大網站，不少網友趕來圍觀，並且有不少感同身受者留下感言。而關於“數學哥”的評價則是罵聲、聲討聲一片，大部分網友都不滿數學題難度太大。“今年江蘇數學試卷如此之難，有好多是競賽類題目，還有的題目超出大綱，有的定理高三學生連聽都沒有聽過。”“數學哥啊，你秒殺了江蘇52萬考生！ ”“數學哥，你毀了我的理想，毀了我一輩子！”“數學哥，你不能拿我們的明天出名！ ”數學哥也因此一卷成名。
■人肉搜索“數學哥”
隨後更是有網友發起對數學哥的人肉搜索。根據網友人肉出來的結果，一個名叫“葛軍”的人成為疑似“數學哥”。論壇上的網友帖子稱，據資料顯示此位名為“葛軍”的“數學哥”，來自南京師範大學數學與計算機科學學院，從事數學課程與教學論的研究，工作涉及數學哲學、數學思想方法論、數學解題、數學傳播等。有網友甚至將“葛軍”的照片發上了博客。網友“詩蒂”稱，2003年，由葛軍出的江蘇高考數學題，直接秒殺江蘇52萬考生，使江蘇上線分數直降50～60分。2010年，江蘇高考數學題目再次由他出。
■閱卷組專家：要難一起難
江蘇數學高考試卷閱卷組專家塗榮豹教授對記者表示，今年數學試卷知識點的覆蓋麵比較寬，體現了考綱要求。數學卷有很多創新之處，創新題比較多，體現了對考生的能力要求，這和國家培養創新人才目標一致。
塗教授認為，要對這張試卷做出科學正確評價，目前還為時過早，要對試卷做出評判，應該是在試卷評閱後，根據考生得分情況和難度區分情況，得出科學全麵正確的評價。試卷的難度對每個考生都是均等的，尤其是今年，文科理科分開劃線，不存在交叉，不存在理科考生或文科考生占便宜。要難一起難，從選拔的角度而言不會有問題。
■反思：高難度考題導向不好
失利後，很多考生總結為技巧掌握的還不夠熟練。 “要在兩個小時內很好地完成像今年這樣難度的高考數學試題，教學中必須對教材的內容拓寬加深，應當進行專門的解題訓練，達到熟能生巧的目的。 ”
但一些學生認為這樣一來，反倒不符合素質教育的本質。“教師與學生都不得不強迫自己投身到題海中去，反複進行各種題型訓練，題海戰術勢必要愈演愈烈了。學生過重的學習負擔怎樣才能減輕？ ”
網友人肉出來的“數學哥”
葛軍，男，1964年10月生，江蘇人。南京師範大學數學與計算機科學學院副教授，碩士生導師，中國數學奧林匹克高級教練，《數學通訊》雜誌通訊編委，江蘇省數學會普及工作委員會副主任，江蘇省珠算協會理事，南京數學會常務理事。
從事數學課程與教學論的研究，工作涉及：數學哲學、數學思想方法論、數學教學論、數學課程論、數學教育評價、教育數學 （現代數學基本理論、思想方法、初等數學、競賽數學）、數學解題、數學傳播等。
江蘇2010年高考數學試題節選
2、設複數z滿足z（2-3i）=6+4i（其中i為虛數單位），則z的模為____________
3、盒子中有大小相同的3隻小球，1隻黑球，若從中隨機地摸出兩隻球，兩隻球顏色不同的概率是______________
4、某棉紡廠為了了解一批棉花的質量，從中隨機抽取了100根棉花纖維的長度（棉花纖維的長度是棉花質量的重要指標），所得數據都在區間[5,40]中，其頻率分布直方圖如圖所示，則其抽樣的100根中，有___根在棉花纖維的長度小於20mm。
22、（10分）某工廠生產甲、乙兩種產品，甲產品的一等品率為80%，二等品率為20%；乙產品的一等品率為90%，二等品率為10%。生產1件甲產品，若是一等品可獲利4萬元，若是二等品則虧損1萬元；生產1件乙產品，若是一等品可獲利6萬元，若是二等品則要虧損2萬元。設生產各件產品相互獨立
（1）記x（單位：萬元）為生產1件甲產品和1件乙產品可獲得的總利潤，求x的分布列
（2）求生產4件甲產品所獲得的利潤不少於10萬元的概率
23、（10分）已知△ABC的三邊長為有理數
（1）求證cosA是有理數
（2）對任意正整數n，求證cos－nA也是有理數
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