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近日,河南理工大學地球科學館、溫縣小麥博物館、國家方誌館南水北調分館,被中國科協定為2021-2025年度全國科普教育基地。該消息引起我市眾多網友關注,他們表示,科普教育基地是實施科教興國戰略,普及科學知識,提高公眾科學文化素養的大型社會科技教育設施。科普工作的意義和影響是深遠的、長久的。我市3家單位榜上有名,反映出我市對科普教育工作的重視和堅定培養人才、科技興市的決心。
網友“未來”說,河南理工大學地球科學館、溫縣小麥博物館、國家方誌館南水北調分館入選國家級科普教育基地,體現了我市在地質、糧食等方麵的研發、生產優勢。焦作是一座因煤而興的城市,豐富的煤炭資源為地質學科研奠定了堅實基礎,地球科學館在滿足高校教學的同時,還為群眾揭秘了地球、生物的演變過程。科普教育基地不僅可以激發人們的好奇心,還能夠培養大家的興趣愛好。科普猶如一粒種子,可以在人們的心中生根、發芽、開花、結果。
網友“時不我待”說,科普教育涵蓋了科學領域的各個方麵,無論是物理、化學、生物各個學科,還是日常生活無不涉及的科普知識。科普教育的重要意義是傳播知識,是滿足素質教育的必要條件之一。學生通過多參觀不同的科普教育基地,才會明白自己的興趣愛好是什麼,有了興趣愛好,才能激勵奮發學習的熱情。
網友“大漠”說,隨著科學技術的不斷發展,各種科技館、博物館成為傳播科學思想、科學知識、科學方法的重要陣地,受到全社會的高度重視。科普教育基地以其科學性、知識性、趣味性、互動性深受大家歡迎。科普教育基地把課本上的科學原理通過展品巧妙地轉化成科學現象,特別容易受到青少年的喜愛,同時也提高了公眾的科學知識素養。
網友“高三學生家長”說,科普是公眾認識、接受、了解科學的必要環節,科普不僅可以傳播科技知識,也傳播科技精神、科學思想及科學方法。科普教育基地是提高全民科學素質、促進公眾了解科學的一種社會教育活動,科普工作是促進社會全麵進步、提高人民生活質量的一項基礎性社會工程。多元化的科普形式能夠將科普基地的功能更好地延展,做到真正意義上的科學普及。
網友“東方青青”說,科學技術是第一生產力,是經濟社會進展的重要推動力。青少年是未來的人才儲備,是社會進步的夢想所在。他們對科學技術掌握的程度與城市的創新力、社會發展和國家競爭力成正比。加強科普教育,增強科普意識,培養愛科學、學科學、用科學的優秀青少年尤為重要和迫切。我市加強科普基地的建設就是培養人才的一種途徑。新時期培養青少年對科學技術的興趣和愛好,鞏固其創新精神和實踐才能,引導他們樹立科學思想、科學態度,逐步形成科學的世界觀和方法論,是提高我市青少年科技素質、促進科技興市、科技興國戰略順利實施和中華民族偉大複興的長期戰略性工程。
(記者朱穎江)
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近日,河南理工大學地球科學館、溫縣小麥博物館、國家方誌館南水北調分館,被中國科協定為2021-2025年度全國科普教育基地。該消息引起我市眾多網友關注,他們表示,科普教育基地是實施科教興國戰略,普及科學知識,提高公眾科學文化素養的大型社會科技教育設施。科普工作的意義和影響是深遠的、長久的。我市3家單位榜上有名,反映出我市對科普教育工作的重視和堅定培養人才、科技興市的決心。
網友“未來”說,河南理工大學地球科學館、溫縣小麥博物館、國家方誌館南水北調分館入選國家級科普教育基地,體現了我市在地質、糧食等方麵的研發、生產優勢。焦作是一座因煤而興的城市,豐富的煤炭資源為地質學科研奠定了堅實基礎,地球科學館在滿足高校教學的同時,還為群眾揭秘了地球、生物的演變過程。科普教育基地不僅可以激發人們的好奇心,還能夠培養大家的興趣愛好。科普猶如一粒種子,可以在人們的心中生根、發芽、開花、結果。
網友“時不我待”說,科普教育涵蓋了科學領域的各個方麵,無論是物理、化學、生物各個學科,還是日常生活無不涉及的科普知識。科普教育的重要意義是傳播知識,是滿足素質教育的必要條件之一。學生通過多參觀不同的科普教育基地,才會明白自己的興趣愛好是什麼,有了興趣愛好,才能激勵奮發學習的熱情。
網友“大漠”說,隨著科學技術的不斷發展,各種科技館、博物館成為傳播科學思想、科學知識、科學方法的重要陣地,受到全社會的高度重視。科普教育基地以其科學性、知識性、趣味性、互動性深受大家歡迎。科普教育基地把課本上的科學原理通過展品巧妙地轉化成科學現象,特別容易受到青少年的喜愛,同時也提高了公眾的科學知識素養。
網友“高三學生家長”說,科普是公眾認識、接受、了解科學的必要環節,科普不僅可以傳播科技知識,也傳播科技精神、科學思想及科學方法。科普教育基地是提高全民科學素質、促進公眾了解科學的一種社會教育活動,科普工作是促進社會全麵進步、提高人民生活質量的一項基礎性社會工程。多元化的科普形式能夠將科普基地的功能更好地延展,做到真正意義上的科學普及。
網友“東方青青”說,科學技術是第一生產力,是經濟社會進展的重要推動力。青少年是未來的人才儲備,是社會進步的夢想所在。他們對科學技術掌握的程度與城市的創新力、社會發展和國家競爭力成正比。加強科普教育,增強科普意識,培養愛科學、學科學、用科學的優秀青少年尤為重要和迫切。我市加強科普基地的建設就是培養人才的一種途徑。新時期培養青少年對科學技術的興趣和愛好,鞏固其創新精神和實踐才能,引導他們樹立科學思想、科學態度,逐步形成科學的世界觀和方法論,是提高我市青少年科技素質、促進科技興市、科技興國戰略順利實施和中華民族偉大複興的長期戰略性工程。
(記者朱穎江)
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