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學校注重書法教育,值得點讚
□趙改玲
更新時間:2024-4-9 10:30:03    來源:焦作晚報

  學校的校牌由學生來題寫,每隔一段時間換一次,學生作品將被學校永久珍藏,這又是“別人家的學校”,你羨慕了嗎?

  據《焦作晚報》報道,今年3月中旬,沁陽市李商隱小學開展了“我為學校寫校名”活動。校方表示,這一做法是為了弘揚中國傳統文化。

  筆者認為,“我為學校寫校名”活動值得點讚、關注,因為這也是弘揚傳統書法文化的生動表現形式。

  這樣的活動讓學生有一種歸屬感,對學生來說更是一種莫大的榮譽和鼓勵。這樣的活動有助於書法的傳播,看到同學的作品入選,其他同學也很羨慕,形成良性循環,讓更多的學生愛上書法。隻有薪火相傳,書法藝術才能生生不息。

  中國書法有一句“行話”——心正則字正,通過寫毛筆字,能夠提升人格。寫好字,看似小事,卻能讓學生“一筆一畫寫好字,一點一滴學做人”,既是一種美學教育,也是一種品德教育。學校注重書法教育,值得點讚。

總值班:呂正軍

統 籌:曾琳琳

責 編:劉 佳

審 核:馬允安

編 輯:陳 婷

校 對:王 瑩

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    學校注重書法教育,值得點讚
    □趙改玲
    2024-4-9 10:30:03    來源:焦作晚報

      學校的校牌由學生來題寫,每隔一段時間換一次,學生作品將被學校永久珍藏,這又是“別人家的學校”,你羨慕了嗎?

      據《焦作晚報》報道,今年3月中旬,沁陽市李商隱小學開展了“我為學校寫校名”活動。校方表示,這一做法是為了弘揚中國傳統文化。

      筆者認為,“我為學校寫校名”活動值得點讚、關注,因為這也是弘揚傳統書法文化的生動表現形式。

      這樣的活動讓學生有一種歸屬感,對學生來說更是一種莫大的榮譽和鼓勵。這樣的活動有助於書法的傳播,看到同學的作品入選,其他同學也很羨慕,形成良性循環,讓更多的學生愛上書法。隻有薪火相傳,書法藝術才能生生不息。

      中國書法有一句“行話”——心正則字正,通過寫毛筆字,能夠提升人格。寫好字,看似小事,卻能讓學生“一筆一畫寫好字,一點一滴學做人”,既是一種美學教育,也是一種品德教育。學校注重書法教育,值得點讚。

    總值班:呂正軍

    統 籌:曾琳琳

    責 編:劉 佳

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