保安全不能光靠約束
□丁壘

2023-12-6 9:38:16    來源：焦作日報

　　近日，一個關於“課間十分鍾”的話題衝上熱搜：“下課不能去操場”“除非上廁所，課間不能出教室”“不許上下樓、玩耍”……本該熱鬧的課間休息，在一些地方卻成了靜悄悄的“課間圈養”。

　　從輿論反應來看，絕大部分人是反對這種做法的。這也難怪，課間10分鍾之與學生，是“彈簧”被壓縮一段時間之後的還原期，是休息眼睛調節神經的“回血期”，也是孩子們增進了解的社交期。課間時，歡歌笑語充盈走廊，運動身影填滿操場，才應該是校園常態。課間把學生“圈”起來，違背教育規律和孩子成長規律。另據報道，“課間圈養”已經催生出一種“廁所社交”，因為隻能以上廁所的名義外出，學生在課間隻好躲在廁所裏聊會天。

　　教育部相關負責人在接受新華社采訪時也表示，教育部將堅決糾正簡單限製學生必要的課間休息和活動的做法。其實，2021年9月1日起施行的《未成年人學校保護規定》已明確要求“不得對學生在課間及其他非教學時間的正當交流、遊戲、出教室活動等言行自由設置不必要的約束”。據此可以確定，課間把學生“圈”起來，也是不被主管部門允許的。

　　那為什麼一些學校和老師還行此下策呢？一個理由是學生在校期間發生安全事故，學校和老師要擔責任。怕擔責任也無可厚非，但靠把學生“圈”起來減少事故，明顯是因噎廢食。學生在校期間的安全問題當然很重要，但學校完全可以通過完善安全管理製度、加強安全教育、密切家校協作等方式來降低安全事故風險。以約束行動這種簡單粗暴的方式管理學生，暴露出一些學校在保障安全方麵缺少辦法，或者不願意按照規律想辦法。

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