校外培訓絕非提高學生成績的“直升機”

2020-11-30 9:53:58    來源：焦作日報

　　“市教育局決定在全市教育係統圍繞依法履職、政務服務、師德師風、為商為民等方麵，開展教育營商環境集中整治，為助推全市經濟社會高質量發展提供優良的教育營商環境保障。”近日，本報微信公眾號發布《焦作市教育局發布重要調查！事關咱家孩子！》的消息引起網友共鳴，閱讀量輕鬆突破兩萬+，這項工作的許多方麵都是家長關注的熱點。

　　其中，查找在網絡打卡、作業布置、作業批改等方麵，是否存在加重家長和學生負擔等行為，公眾尤其關注，而校外培訓機構治理等關係學生成績的問題，更牽動著廣大家長的神經。如何規範校外培訓機構？如何平衡課堂教學與校外培訓的關係？網友對此眾說紛紜、莫衷一是，其中被裹挾的茫然、焦慮，凸顯了大家對提高孩子成績的種種無奈和苦惱。

　　多年來，校外培訓機構的“天價”問題、虛假宣傳、野蠻生長等，都是人們口誅筆伐的對象，然而與此悖論的卻是，校外培訓機構多年經受輿論轟炸卻“野火燒不盡，春風吹又生”，長盛不衰的生命力恰恰說明其作為課堂教學的補充，確有存在的“天理”。其實從根本上講，開辦校外培訓機構是單純的市場行為，家長有絕對的自由選擇權，報名與否、報多報少，完全“由己不由人”。所以，動輒將校外培訓機構當成“過街老鼠”抨擊，有失公允。

　　市場需求與行業發展本是“雞與蛋”的關係，家長想提高孩子的學習成績，希望通過校外培訓“開點灶”，也是人之常情。而問題是，部分家長過於迷信校外培訓，盲目追捧、跟風，當拿錢沒換來理想成績時，多少有些歇斯底裏。

　　誠然，校外培訓機構出於招生需要，往往將師資力量、培訓效果講得天花亂墜，對於如此虛假宣傳甚至“空頭支票”，相關部門當高壓監管、大力整治；而家長選擇校外培訓機構也應三思而行，對於與課堂教學“不兼容”的培訓課程更應該擦亮眼睛，避免由盲目跟風陷入“內卷化”的窘境。

　　我們在點讚職能部門治理校外培訓亂象的同時，也提醒廣大家長，校外培訓隻是學習的輔助工具，廣大學生特別是義務教育階段學生，更應該充分利用課堂教學練好“內功”，隻有基礎紮實才能從容應對更高層次的學習與競爭，一擲千金報班並不意味著能搭乘提高成績的“直升機”。

　　總之，每個孩子都應該根據特點、時間、精力摸索適合自己的學習方法，有選擇地補課，切莫迷信校外培訓，有病亂投醫。

（筠 溪）

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