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5月9日,記者從省教育廳獲悉,我省決定從今年起,在繼續實施農村小學全科教師培養計劃的基礎上,啟動實施“農村學校”地方公費師範生培養計劃,主要補充農村學校薄弱學科和緊缺學科師資,以逐步完善農村學校教師補充體係。
根據相關安排,“農村學校”地方公費師範生培養計劃實施範圍為全省農村義務教育階段學校教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出且工作基礎好、積極性高的縣(市)和12個近年來“縣改區”的市轄區,包括祥符區、建安區、平橋區等。
今年,我省擬安排“農村學校”地方公費師範生培養計劃2000名,全部本科層次培養,實行縣來縣去定向招生,所有招生計劃均由承擔培養任務的高校納入國家統招計劃安排,實行“免除學費”政策,即在校培養期間隻免除學費,所需費用由省財政承擔。在校期間,繼續享受國家獎學金等其他應享受的全日製在校生獎勵政策。
“農村學校”地方公費師範生教師原則上安排在本縣(市、區)域內教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出的農村義務教育階段學校任教。服務期滿6年後,城市、縣鎮教師崗位空缺需補充人員時,在同等條件下,可優先安排服務期滿、考核合格的“農村學校”地方公費師範生教師。
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5月9日,記者從省教育廳獲悉,我省決定從今年起,在繼續實施農村小學全科教師培養計劃的基礎上,啟動實施“農村學校”地方公費師範生培養計劃,主要補充農村學校薄弱學科和緊缺學科師資,以逐步完善農村學校教師補充體係。
根據相關安排,“農村學校”地方公費師範生培養計劃實施範圍為全省農村義務教育階段學校教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出且工作基礎好、積極性高的縣(市)和12個近年來“縣改區”的市轄區,包括祥符區、建安區、平橋區等。
今年,我省擬安排“農村學校”地方公費師範生培養計劃2000名,全部本科層次培養,實行縣來縣去定向招生,所有招生計劃均由承擔培養任務的高校納入國家統招計劃安排,實行“免除學費”政策,即在校培養期間隻免除學費,所需費用由省財政承擔。在校期間,繼續享受國家獎學金等其他應享受的全日製在校生獎勵政策。
“農村學校”地方公費師範生教師原則上安排在本縣(市、區)域內教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出的農村義務教育階段學校任教。服務期滿6年後,城市、縣鎮教師崗位空缺需補充人員時,在同等條件下,可優先安排服務期滿、考核合格的“農村學校”地方公費師範生教師。
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