讓中小學生樂享課間
中小學該如何保障課間10分鍾？
中小學該如何保障課間10分鍾？
更新時間：2023-11-9 9:32:42 來源：焦作晚報
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近期，一些地方中小學生“課間10分鍾被約束”現象引發廣泛關注，教育部有關負責同誌此前接受新華社記者采訪時說，教育部將進一步督促地方和學校嚴格落實國家有關規定，遵循教育規律和學生身心發展規律，堅決糾正以“確保學生安全”為由而簡單限製學生必要的課間休息和活動的做法。
這一要求贏得諸多叫好，但如何才能真正落地？記者就此進行了調查。
一些中小學生樂享課間
隨著下課鈴聲響起，貴州省貴陽市花溪區花溪小學主校區，不少學生從教室裏魚貫而出，來到操場上自由活動。低年級的學生在教師的帶領下跳短繩，高年級的學生則去打籃球、乒乓球。在貴州省遵義市彙川區第一小學，課間10分鍾，也有不少學生走出教室，到操場上自由活動。
在黑龍江、雲南和內蒙古等地的一些中小學，類似的場景也同樣存在。
雲南省紅河州屏邊縣灣塘小學，下課鈴聲一響，操場瞬間被“激活”：女生盤起腿跳“編花籃”，男生組隊打三人籃球，乒乓球台前，孩子們輪番上陣……
“我們要求所有孩子下課後必須出教室，哪怕是喜靜不喜動的女生，我們都鼓勵她們出去走走。”該校大隊輔導員楊清義介紹。
在黑龍江省雙鴨山市光明小學，學生下課後來到運動場，按劃定的區域分散開，跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞……他們玩得不亦樂乎，歡快的嬉戲聲不斷。
在內蒙古自治區呼和浩特市北垣小學，下課鈴聲剛剛響起，一位姓王的小朋友就招呼上幾位同學，來到操場上玩起了扔沙包。
“我們幾個人都喜歡玩扔沙包，一下課就來操場了，抓緊時間玩一會兒。”王同學一邊玩著扔沙包，一邊告訴記者，他所在的學校沒有規定課間不能出教室，也沒有規定必須出教室，一些喜歡安靜的同學下課後會去圖書角看書。
多措並舉避免發生安全事故
記者調查發現，擔心學生課間玩耍時出現磕碰等意外情況，進而遭受不必要的麻煩以及學校空間狹小等，是部分中小學生課間10分鍾活動受約束的主要原因。
困難擺在眼前，這些學校是如何解決的？
花溪小學校長王卡說，該校4個校區共有學生4500多人，其中主校區有學生1900多人。為盡可能避免學生課間活動時發生磕碰等意外情況，該校在加強學生安全教育的同時，還安排值日老師在操場和樓道巡查，提醒學生注意安全。
包頭市鋼鐵大街第三小學則根據學生的喜好設置一些遊戲，幫助他們轉移注意力，避免他們在課間無序跑跳和打鬧。同時，該校還建立製度，讓學生輪流當“安全監督員”，激發和提高他們的自我管理能力。“實現課間10分鍾的安全管理，既要理解學生，也要依靠學生。”校長閆華英說。
閆華英也認為，要避免學生在課間玩耍時發生意外情況，需要加強安全教育，教會他們珍惜生命、養成良好的文明習慣，“學生出現一些不安全行為的根本原因是沒有養成良好的文明習慣”。
昆明市盤龍區新迎第二小學占地不足9畝，是一所有名的“麻雀小學”，全校共有學生1383名，一塊僅有兩塊籃球場大小的操場是學校唯一的運動場地。
記者在該校看到，課間到操場跳繩的學生不在少數。校長武截斌說，該校自1996年建校以來，曆任校長都十分重視體育運動。學校場地小，他們就因地製宜，選擇對場地要求不高的跳繩，作為學生的主要運動項目。
2021年以來，這所位於鬧市區的“麻雀小學”已誕生5名世界跳繩冠軍。
貴州省某小學副校長梁木（化名）等人還指出，把校園安全風險排查等日常工作做細致、做紮實，也能有效避免學生課間運動時發生意外情況。
營造寬鬆包容的氛圍
相關研究顯示，近年來，我國兒童青少年超重肥胖率增長明顯。根據《兒童藍皮書：中國兒童發展報告（2021）》，我國2010年中小學生超重肥胖率為15.5%，2019年上升至24.2%，10年間增長了8.7個百分點。《中國居民營養與慢性病狀況報告（2020年）》則顯示，我國6歲至17歲和6歲以下兒童青少年超重肥胖率分別達19%和10.4%。
黑龍江大學社會學教授曲文勇說，目前我國青少年的體質水平並不理想，近視比例和肥胖比例都在增高，更需要進行體育鍛煉，保障課間鍛煉的正常開展是最基礎的要求。
南京理工大學動商研究院院長王宗平認為，課間10分鍾的設置非常符合兒童青少年的身心發展，缺乏運動和鍛煉是兒童青少年心理健康等問題多發的主要原因。
受訪對象介紹，中小學校確保學生課間活動，需要一個寬鬆的社會環境。“將心比心，一旦學生出了事就是無限責任，學校也害怕。”王宗平說。
內蒙古一位學生家長認為，學生在校園裏玩耍時出現磕碰很正常，家長不能不問緣由就舉報學校，教育主管部門也應在深入調查、厘清責任的基礎上再進行問責，“否則學校隻有取消課間10分鍾，最終受影響最大的還是學生”。
今年5月，杭州市教育局在答複杭州市十二屆政協二次會議第146號建議時稱，將開展關於校內文體活動中自甘風險的研討。同時，健全完善學生保險體係，加強財政保障，實現全市中小校（園）方綜合保險投保率100%，在堅持自願原則的前提下，倡導家長購買學生（幼兒）綜合保險。
“我們需要明確，當學生在課餘時間運動時受傷或發生意外，應該如何認定責任，減輕校方和家長的擔憂，營造寬鬆的氛圍。”曲文勇說。
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這一要求贏得諸多叫好，但如何才能真正落地？記者就此進行了調查。
一些中小學生樂享課間
隨著下課鈴聲響起，貴州省貴陽市花溪區花溪小學主校區，不少學生從教室裏魚貫而出，來到操場上自由活動。低年級的學生在教師的帶領下跳短繩，高年級的學生則去打籃球、乒乓球。在貴州省遵義市彙川區第一小學，課間10分鍾，也有不少學生走出教室，到操場上自由活動。
在黑龍江、雲南和內蒙古等地的一些中小學，類似的場景也同樣存在。
雲南省紅河州屏邊縣灣塘小學，下課鈴聲一響，操場瞬間被“激活”：女生盤起腿跳“編花籃”，男生組隊打三人籃球，乒乓球台前，孩子們輪番上陣……
“我們要求所有孩子下課後必須出教室，哪怕是喜靜不喜動的女生，我們都鼓勵她們出去走走。”該校大隊輔導員楊清義介紹。
在黑龍江省雙鴨山市光明小學，學生下課後來到運動場，按劃定的區域分散開，跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞……他們玩得不亦樂乎，歡快的嬉戲聲不斷。
在內蒙古自治區呼和浩特市北垣小學，下課鈴聲剛剛響起，一位姓王的小朋友就招呼上幾位同學，來到操場上玩起了扔沙包。
“我們幾個人都喜歡玩扔沙包，一下課就來操場了，抓緊時間玩一會兒。”王同學一邊玩著扔沙包，一邊告訴記者，他所在的學校沒有規定課間不能出教室，也沒有規定必須出教室，一些喜歡安靜的同學下課後會去圖書角看書。
多措並舉避免發生安全事故
記者調查發現，擔心學生課間玩耍時出現磕碰等意外情況，進而遭受不必要的麻煩以及學校空間狹小等，是部分中小學生課間10分鍾活動受約束的主要原因。
困難擺在眼前，這些學校是如何解決的？
花溪小學校長王卡說，該校4個校區共有學生4500多人，其中主校區有學生1900多人。為盡可能避免學生課間活動時發生磕碰等意外情況，該校在加強學生安全教育的同時，還安排值日老師在操場和樓道巡查，提醒學生注意安全。
包頭市鋼鐵大街第三小學則根據學生的喜好設置一些遊戲，幫助他們轉移注意力，避免他們在課間無序跑跳和打鬧。同時，該校還建立製度，讓學生輪流當“安全監督員”，激發和提高他們的自我管理能力。“實現課間10分鍾的安全管理，既要理解學生，也要依靠學生。”校長閆華英說。
閆華英也認為，要避免學生在課間玩耍時發生意外情況，需要加強安全教育，教會他們珍惜生命、養成良好的文明習慣，“學生出現一些不安全行為的根本原因是沒有養成良好的文明習慣”。
昆明市盤龍區新迎第二小學占地不足9畝，是一所有名的“麻雀小學”，全校共有學生1383名，一塊僅有兩塊籃球場大小的操場是學校唯一的運動場地。
記者在該校看到，課間到操場跳繩的學生不在少數。校長武截斌說，該校自1996年建校以來，曆任校長都十分重視體育運動。學校場地小，他們就因地製宜，選擇對場地要求不高的跳繩，作為學生的主要運動項目。
2021年以來，這所位於鬧市區的“麻雀小學”已誕生5名世界跳繩冠軍。
貴州省某小學副校長梁木（化名）等人還指出，把校園安全風險排查等日常工作做細致、做紮實，也能有效避免學生課間運動時發生意外情況。
營造寬鬆包容的氛圍
相關研究顯示，近年來，我國兒童青少年超重肥胖率增長明顯。根據《兒童藍皮書：中國兒童發展報告（2021）》，我國2010年中小學生超重肥胖率為15.5%，2019年上升至24.2%，10年間增長了8.7個百分點。《中國居民營養與慢性病狀況報告（2020年）》則顯示，我國6歲至17歲和6歲以下兒童青少年超重肥胖率分別達19%和10.4%。
黑龍江大學社會學教授曲文勇說，目前我國青少年的體質水平並不理想，近視比例和肥胖比例都在增高，更需要進行體育鍛煉，保障課間鍛煉的正常開展是最基礎的要求。
南京理工大學動商研究院院長王宗平認為，課間10分鍾的設置非常符合兒童青少年的身心發展，缺乏運動和鍛煉是兒童青少年心理健康等問題多發的主要原因。
受訪對象介紹，中小學校確保學生課間活動，需要一個寬鬆的社會環境。“將心比心，一旦學生出了事就是無限責任，學校也害怕。”王宗平說。
內蒙古一位學生家長認為，學生在校園裏玩耍時出現磕碰很正常，家長不能不問緣由就舉報學校，教育主管部門也應在深入調查、厘清責任的基礎上再進行問責，“否則學校隻有取消課間10分鍾，最終受影響最大的還是學生”。
今年5月，杭州市教育局在答複杭州市十二屆政協二次會議第146號建議時稱，將開展關於校內文體活動中自甘風險的研討。同時，健全完善學生保險體係，加強財政保障，實現全市中小校（園）方綜合保險投保率100%，在堅持自願原則的前提下，倡導家長購買學生（幼兒）綜合保險。
“我們需要明確，當學生在課餘時間運動時受傷或發生意外，應該如何認定責任，減輕校方和家長的擔憂，營造寬鬆的氛圍。”曲文勇說。
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