新聞中心首頁
陽光和煦地照耀在女孩們一張張充滿朝氣的臉上,伴著《紅梅讚》《唱支山歌給黨聽》等歌曲,幾百名女孩們揮舞著紅色扇子,跳著歡快的舞蹈。隨後,課間操在“學習學習再學習,奮鬥奮鬥再奮鬥”的集體口號中結束。
這是26日9點40分記者走進麗江市華坪女子高級中學見到的一幕。
校長張桂梅告訴記者,孩子們每天課間操跳半個小時。舞蹈是學校專門請藝術人員編排的,踏著歌曲的節奏,在鍛煉身體的過程中,把信仰傳播進女孩們的心靈。
2007年10月,在黨的十七大上,記者采訪了張桂梅,寫出報道《“我有一個夢想”——訪雲南省麗江市華坪縣民族中學教師張桂梅代表》,張桂梅想辦一所女子高中的夢想被社會廣泛所知。
時隔16年,又見張桂梅。
張桂梅拉著記者的手,緩步走在幹淨整潔的校園裏。2008年女高成立時,這裏是荒山,是深溝。他們開山把深溝填起來,才有了今日的操場。她拉著記者的手,走進教學樓,步履有點蹣跚。這棟樓是2008年在荒山中建立起來的。
走進張桂梅的辦公室,兩張對在一起的課桌,一把椅子,幾張長條凳,樸素幹淨。唯一特殊的,是靠窗放著的氧氣瓶。
張桂梅拉著記者在長條凳上坐下。她的額頭上仍鼓著包,如同記者16年前見到她時一樣。被診斷為額骨骨瘤,大夫建議手術治療,她拒絕了。除了骨瘤,類風濕性關節炎使她全身骨關節腫脹、疼痛,合並有類風濕肺纖維化,偶有呼吸困難。
記者心疼地看著她。她笑了:“政府很關心我,安排專門的醫生給我看病。”她接著自豪地談起她的女孩們。女高現在有三個年級,481人。每天從早上6點到夜裏12點,她一直在孩子們的視線裏,陪伴激勵著孩子們。
“孩子們多數來自大山裏,學習基礎差,奮鬥才有出路。學校實行軍事化管理,鐵的紀律、鐵的信仰、鐵的信念、鐵的擔當是學校的管理理念。”她說。
張桂梅是孩子們拚搏的榜樣。
秀麗是一個秀氣的苗族姑娘,正讀高二。高一時,父親去世,母親患病,她不想讀書了。張桂梅坐了一天多的車,半夜到了女孩深山中的家裏,剛到就給縣領導打電話:“我是張桂梅,這個女孩上學費用我解決,她媽媽活著你解決。”縣領導第二天來到秀麗家裏,安排女孩媽媽看病,看病的費用由縣裏來籌集。
剛上完地理課的秀麗大大方方地站在記者麵前,臉上帶著自信的笑:“我要考師範學校,像張老師一樣教書育人。”
秀麗基礎不好,但很用功。“上次月考我考了第12名,我一定能考上大學。”她的臉上洋溢著自信的神采,“張老師很強大。我要把她的精神傳承下去,努力做到她那樣。”
高三年級有對雙胞胎姐妹,父親因母親連生女孩便離開了她們。兩個女孩對記者說:“我們一定能考上大學,女孩也一樣能成才。”
張桂梅讓山裏女孩實現了上大學的夢想,女子高中成為女孩們夢想升起的地方,2000多名女孩因女高走出了大山,上了大學。
張桂梅不看重升學率。她說:“女高最精華的教育理念是讓孩子們有信仰,有信仰才會有力量。讓她們明白讀書是為了什麼,成績好能幹些什麼。”
“高一新生入學,要抄黨章。”張桂梅介紹,“要讓學生們知道共產黨人是什麼樣的人。每天的課間操除了跳紅歌舞,下午第一節課下課時,還要唱紅歌。”
她組織孩子們走進工廠、走進水電站、走進部隊、走進消防隊、走進南方電網,看各行各業需要什麼樣的人。“井底之蛙怎麼會有動力?接觸社會,讓女孩們知道為了什麼學習。活著,不隻是為了自己。”
張桂梅的教育理念和做法,滋養著女孩們,讓為國作貢獻的愛國主義觀念悄然住進了孩子們的心靈。
張桂梅的夢想還沒有實現。“我想讓所有山裏孩子都能走進大學,再回家鄉,振興鄉村。”她笑眯眯地對記者說。
這所女子高中有52名教師,工資由財政發放。學校其餘經費大部分來自社會捐款。“我保證每一分錢花到女孩們身上。”她眼裏透著堅定。
記者看著她的午餐:土豆、黃瓜、茄子、米飯,看著她倒出止疼藥和飯咽下,淚眼模糊。
|
焦作網免責聲明: | ||||||||
|
陽光和煦地照耀在女孩們一張張充滿朝氣的臉上,伴著《紅梅讚》《唱支山歌給黨聽》等歌曲,幾百名女孩們揮舞著紅色扇子,跳著歡快的舞蹈。隨後,課間操在“學習學習再學習,奮鬥奮鬥再奮鬥”的集體口號中結束。
這是26日9點40分記者走進麗江市華坪女子高級中學見到的一幕。
校長張桂梅告訴記者,孩子們每天課間操跳半個小時。舞蹈是學校專門請藝術人員編排的,踏著歌曲的節奏,在鍛煉身體的過程中,把信仰傳播進女孩們的心靈。
2007年10月,在黨的十七大上,記者采訪了張桂梅,寫出報道《“我有一個夢想”——訪雲南省麗江市華坪縣民族中學教師張桂梅代表》,張桂梅想辦一所女子高中的夢想被社會廣泛所知。
時隔16年,又見張桂梅。
張桂梅拉著記者的手,緩步走在幹淨整潔的校園裏。2008年女高成立時,這裏是荒山,是深溝。他們開山把深溝填起來,才有了今日的操場。她拉著記者的手,走進教學樓,步履有點蹣跚。這棟樓是2008年在荒山中建立起來的。
走進張桂梅的辦公室,兩張對在一起的課桌,一把椅子,幾張長條凳,樸素幹淨。唯一特殊的,是靠窗放著的氧氣瓶。
張桂梅拉著記者在長條凳上坐下。她的額頭上仍鼓著包,如同記者16年前見到她時一樣。被診斷為額骨骨瘤,大夫建議手術治療,她拒絕了。除了骨瘤,類風濕性關節炎使她全身骨關節腫脹、疼痛,合並有類風濕肺纖維化,偶有呼吸困難。
記者心疼地看著她。她笑了:“政府很關心我,安排專門的醫生給我看病。”她接著自豪地談起她的女孩們。女高現在有三個年級,481人。每天從早上6點到夜裏12點,她一直在孩子們的視線裏,陪伴激勵著孩子們。
“孩子們多數來自大山裏,學習基礎差,奮鬥才有出路。學校實行軍事化管理,鐵的紀律、鐵的信仰、鐵的信念、鐵的擔當是學校的管理理念。”她說。
張桂梅是孩子們拚搏的榜樣。
秀麗是一個秀氣的苗族姑娘,正讀高二。高一時,父親去世,母親患病,她不想讀書了。張桂梅坐了一天多的車,半夜到了女孩深山中的家裏,剛到就給縣領導打電話:“我是張桂梅,這個女孩上學費用我解決,她媽媽活著你解決。”縣領導第二天來到秀麗家裏,安排女孩媽媽看病,看病的費用由縣裏來籌集。
剛上完地理課的秀麗大大方方地站在記者麵前,臉上帶著自信的笑:“我要考師範學校,像張老師一樣教書育人。”
秀麗基礎不好,但很用功。“上次月考我考了第12名,我一定能考上大學。”她的臉上洋溢著自信的神采,“張老師很強大。我要把她的精神傳承下去,努力做到她那樣。”
高三年級有對雙胞胎姐妹,父親因母親連生女孩便離開了她們。兩個女孩對記者說:“我們一定能考上大學,女孩也一樣能成才。”
張桂梅讓山裏女孩實現了上大學的夢想,女子高中成為女孩們夢想升起的地方,2000多名女孩因女高走出了大山,上了大學。
張桂梅不看重升學率。她說:“女高最精華的教育理念是讓孩子們有信仰,有信仰才會有力量。讓她們明白讀書是為了什麼,成績好能幹些什麼。”
“高一新生入學,要抄黨章。”張桂梅介紹,“要讓學生們知道共產黨人是什麼樣的人。每天的課間操除了跳紅歌舞,下午第一節課下課時,還要唱紅歌。”
她組織孩子們走進工廠、走進水電站、走進部隊、走進消防隊、走進南方電網,看各行各業需要什麼樣的人。“井底之蛙怎麼會有動力?接觸社會,讓女孩們知道為了什麼學習。活著,不隻是為了自己。”
張桂梅的教育理念和做法,滋養著女孩們,讓為國作貢獻的愛國主義觀念悄然住進了孩子們的心靈。
張桂梅的夢想還沒有實現。“我想讓所有山裏孩子都能走進大學,再回家鄉,振興鄉村。”她笑眯眯地對記者說。
這所女子高中有52名教師,工資由財政發放。學校其餘經費大部分來自社會捐款。“我保證每一分錢花到女孩們身上。”她眼裏透著堅定。
記者看著她的午餐:土豆、黃瓜、茄子、米飯,看著她倒出止疼藥和飯咽下,淚眼模糊。
|
焦作網免責聲明: | ||||||||
|
|
|