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新華社北京8月30日電 記者30日從教育部獲悉,教育部等十部門近期印發國家“銀齡教師”行動計劃,全方位推動退休教師參與各級各類教育工作。
計劃提出目標任務:經過三年左右時間,“銀齡教師”服務各級各類教育的工作體係基本健全,服務能力不斷提升,政府主導、社會參與的“銀齡教師”發展格局基本形成,數字化賦能“銀齡教師”工作水平不斷增強,開放靈活的線上線下支教方式不斷完善,全國“銀齡教師”隊伍總量達12萬人左右,在推動建設教育強國、積極應對人口老齡化、建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國中發揮明顯作用。
教育部教師工作司負責人介紹,我國教育領域將迎來教師退休高峰。實施國家“銀齡教師”行動計劃,旨在搭建國家層麵老有所為的廣闊平台,挖潛退休教師資源優勢,發揮其有益補充、示範引領和傳幫帶作用,助力青年教師和青少年學生發展成長。
據悉,國家“銀齡教師”行動計劃主要涵蓋普通高等教育、職業教育、基礎教育、終身教育和民辦教育五大領域,聚焦服務國家戰略需求、深化產教融合、基礎教育提質擴優、建強師資隊伍、各級各類民辦學校發展等方麵。參與基礎教育領域的線下“銀齡教師”年齡一般應在65(含)歲以下,其他教育領域一般應在70(含)歲以下,線上“銀齡教師”年齡可適當放寬。
國家“銀齡教師”行動計劃前期已有試點探索。教育部於2018年啟動實施中小學銀齡講學計劃,2020年啟動實施高校“銀齡教師”支援西部計劃,累計招募2萬餘名中小學退休教師,近1000名部屬高校、部省合建高校等“雙一流”建設高校退休教師開展支教支研。
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新華社北京8月30日電 記者30日從教育部獲悉,教育部等十部門近期印發國家“銀齡教師”行動計劃,全方位推動退休教師參與各級各類教育工作。
計劃提出目標任務:經過三年左右時間,“銀齡教師”服務各級各類教育的工作體係基本健全,服務能力不斷提升,政府主導、社會參與的“銀齡教師”發展格局基本形成,數字化賦能“銀齡教師”工作水平不斷增強,開放靈活的線上線下支教方式不斷完善,全國“銀齡教師”隊伍總量達12萬人左右,在推動建設教育強國、積極應對人口老齡化、建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國中發揮明顯作用。
教育部教師工作司負責人介紹,我國教育領域將迎來教師退休高峰。實施國家“銀齡教師”行動計劃,旨在搭建國家層麵老有所為的廣闊平台,挖潛退休教師資源優勢,發揮其有益補充、示範引領和傳幫帶作用,助力青年教師和青少年學生發展成長。
據悉,國家“銀齡教師”行動計劃主要涵蓋普通高等教育、職業教育、基礎教育、終身教育和民辦教育五大領域,聚焦服務國家戰略需求、深化產教融合、基礎教育提質擴優、建強師資隊伍、各級各類民辦學校發展等方麵。參與基礎教育領域的線下“銀齡教師”年齡一般應在65(含)歲以下,其他教育領域一般應在70(含)歲以下,線上“銀齡教師”年齡可適當放寬。
國家“銀齡教師”行動計劃前期已有試點探索。教育部於2018年啟動實施中小學銀齡講學計劃,2020年啟動實施高校“銀齡教師”支援西部計劃,累計招募2萬餘名中小學退休教師,近1000名部屬高校、部省合建高校等“雙一流”建設高校退休教師開展支教支研。
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