我市《中小學心理健康教育行動方案》出爐
每所中小學至少配備1名專（兼）職教師，將心理健康教育課納入必修課

2023-5-17 10:25:19    來源：焦作晚報

　　青少年心理健康不容忽視。近日，我市教育係統在全市開展心理健康教育行動，並製訂了《中小學心理健康教育行動方案》（以下簡稱《方案》），《方案》除了對心理健康教育工作機製、課程設置以及心理健康篩查等方麵有具體要求外，還要求每所中小學至少要配備1名專（兼）職心理健康教育教師。截至目前，全市863所中小學校建立了班級心理委員製度，累計開展1315場心理委員專題培訓，開展團體心理輔導活動1782次，覆蓋約28萬名學生。

　　《方案》總體要求是堅持“以人為本，預防為主”，遵循“生命至上”“健康第一”理念，強化學校、家庭、社會協同共育，結合不同學段特點，關注學生個體差異，分層分類開展心理健康教育，全麵推進學生思想道德、科學文化、身心素質協調發展，培養學生團結友善、樂觀豁達、積極向上的健康心態，努力培養擔當民族複興大任的時代新人。

　　《方案》的主要任務是完善心理健康教育工作機製、規範心理健康教育課程設置、加強心理谘詢輔導服務、健全日常預警與幹預體係、全麵開展學生心理健康篩查、配足配齊心理健康教育教師、加強心理健康教育人才隊伍建設、積極推動家校社協同共育。

　　《方案》指出，各級各類學校要將心理健康教育課納入必修課，上好心理健康教育課，保證小學每年12學時，中學每年14學時。幼兒園應遵循兒童生理、心理特點，創設活動場景，培養積極心理素質。要對麵臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展考前緩解壓力的心理輔導。要積極開展生命教育、親情教育、愛國教育，增強學生珍視生命、熱愛家人、愛國愛民的意識。

　　《方案》要求堅持預防為主、關口前移，建立健全心理預警機製和應急處置方案，班主任每天通過心理委員了解班級學生心理健康狀況。建立幹預策略，學生出現心理危機征兆時，及時聯係學生家長、心理教師，加強一對一心理輔導、疏導；因心理問題出現意外事件時，要立即啟動應急工作預案，第一時間聯係學生家長，並在教育、公安等部門指導下核實情況、及時處理。針對學生在學習、生活、人際關係和自我意識等方麵可能遇到的心理失衡問題，主動采取措施，避免因壓力無法緩解而造成心理危機。

　　《方案》明確，各縣（市、區）要進一步加強心理健康教育師資隊伍建設，采取學校對口援助、教師定點支教等多種方式配備兼職心理健康教師，確保每所中小學至少要配備1名專（兼）職心理健康教育教師；各級各類學校要充分動員持有相關資格證書的教師從事心理健康教育工作，補齊心理健康教育教師缺口，確保中小學生心理健康教育全麵覆蓋。

　　我市心理健康教育開展的情況如何？記者昨日從市教育局了解到，截至目前，全市863所中小學校建立班級心理委員製度，共設置心理委員20594名，累計開展1315場心理委員專題培訓。組織各學校結合春季學期學生心理測評篩查結果，圍繞增強自信心、人際交往訓練、挫折教育等主題，開展團體心理輔導活動1782次，覆蓋學生27.8958萬人。此外，通過排查單親、離異、再婚、留守、特困、殘疾、心理障礙七類教育管理缺失家庭學生，發動16303位工作經驗豐富、富有愛心的教師，實行“一對一”“一對多”分包負責製，開展日常談心、學業指導、定期家訪等工作，全力陪伴學生健康成長。

（記者趙改玲）

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