教育頻道
本報記者 趙改玲
閱讀可以靜氣凝神、潤澤心靈。暑假是培養孩子閱讀習慣的好時機,我市各中小學開展了讀書主題活動,很多家長也跟孩子一同捧起了書本。閱讀成為暑假一道亮麗的風景線。
為激發學生讀書熱情,使學生養成多讀書、讀好書、會讀書的好習慣,市龍源湖學校開展了“和美閱讀 樂享暑假”讀書活動,讓學生領悟讀書的重要性,養成閱讀的好習慣,體驗閱讀的快樂。
手捧書卷,筆尖流芳。為營造讀書、愛書、賞書的氛圍,鼓勵學生在暑假讀更多好書,該校二年級語文組組織學生開展多種形式的讀書活動:閱讀打卡、分享心得、朗讀美文、寫讀書筆記……通過這些活動,使學生浸潤書香,感受閱讀的魅力。
暑假是讀書的好時光,伴著清晨的涼風,和著傍晚的微風,學生每天都享受讀書的樂趣。他們讀書時,坐姿端正、神情專注。老師直誇學生:“認真讀書的樣子真美。”
學生在認真閱讀的同時還製作讀書卡、寫讀書感想、畫插圖等,記錄自己的心得體會,用不同的方式演繹書中的精彩,在文字的海洋中暢遊。
漫長的假期,學生徜徉在書籍的海洋中,與書為友、和書作伴,豐富了假期生活,在讀書中不斷陶冶情操、凝聚智慧、提升品味。
山陽區人民路小學開展紅色親子閱讀活動,家長和學生一起讀《閃閃的紅星》《紅岩》《青春之歌》等書籍。該校學生不僅讀紅色書籍,還寫出閱讀感受,他們表示,通過閱讀這些健康向上的紅色書籍,心靈得到淨化和升華,讓這個暑假過得很充實。
市圖書館、市新華書店也成為不少學生暑假打卡地,他們在這裏閱讀圖書,以書為伴,增長知識,靜享讀書的樂趣。
當然,讀書的方式有很多,有一種叫做“跟著書本去旅行”。
學生以中小學課本或經典名著為線索,在“讀萬卷書”的同時“行萬裏路”,走近文化古跡、實地實景講故事、身臨其境受教育,觸摸曆史、感知文化,讓陳列在廣闊大地上的遺產“活”起來。
這個暑假,解放區學生路小學學生林疆域來到湖南省嶽陽市的嶽陽樓,在嶽陽樓裏慷慨激昂背誦《嶽陽樓記》,別有一番不同感受。
有的學生“跟著書本去旅行”,去青海省青海湖赴一場蔚藍之約,到山東青島看海,到武漢黃鶴樓去遇見最美古詩詞。
暑假“餘額”不足,快去用你喜歡的方式讀書吧。
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本報記者 趙改玲
閱讀可以靜氣凝神、潤澤心靈。暑假是培養孩子閱讀習慣的好時機,我市各中小學開展了讀書主題活動,很多家長也跟孩子一同捧起了書本。閱讀成為暑假一道亮麗的風景線。
為激發學生讀書熱情,使學生養成多讀書、讀好書、會讀書的好習慣,市龍源湖學校開展了“和美閱讀 樂享暑假”讀書活動,讓學生領悟讀書的重要性,養成閱讀的好習慣,體驗閱讀的快樂。
手捧書卷,筆尖流芳。為營造讀書、愛書、賞書的氛圍,鼓勵學生在暑假讀更多好書,該校二年級語文組組織學生開展多種形式的讀書活動:閱讀打卡、分享心得、朗讀美文、寫讀書筆記……通過這些活動,使學生浸潤書香,感受閱讀的魅力。
暑假是讀書的好時光,伴著清晨的涼風,和著傍晚的微風,學生每天都享受讀書的樂趣。他們讀書時,坐姿端正、神情專注。老師直誇學生:“認真讀書的樣子真美。”
學生在認真閱讀的同時還製作讀書卡、寫讀書感想、畫插圖等,記錄自己的心得體會,用不同的方式演繹書中的精彩,在文字的海洋中暢遊。
漫長的假期,學生徜徉在書籍的海洋中,與書為友、和書作伴,豐富了假期生活,在讀書中不斷陶冶情操、凝聚智慧、提升品味。
山陽區人民路小學開展紅色親子閱讀活動,家長和學生一起讀《閃閃的紅星》《紅岩》《青春之歌》等書籍。該校學生不僅讀紅色書籍,還寫出閱讀感受,他們表示,通過閱讀這些健康向上的紅色書籍,心靈得到淨化和升華,讓這個暑假過得很充實。
市圖書館、市新華書店也成為不少學生暑假打卡地,他們在這裏閱讀圖書,以書為伴,增長知識,靜享讀書的樂趣。
當然,讀書的方式有很多,有一種叫做“跟著書本去旅行”。
學生以中小學課本或經典名著為線索,在“讀萬卷書”的同時“行萬裏路”,走近文化古跡、實地實景講故事、身臨其境受教育,觸摸曆史、感知文化,讓陳列在廣闊大地上的遺產“活”起來。
這個暑假,解放區學生路小學學生林疆域來到湖南省嶽陽市的嶽陽樓,在嶽陽樓裏慷慨激昂背誦《嶽陽樓記》,別有一番不同感受。
有的學生“跟著書本去旅行”,去青海省青海湖赴一場蔚藍之約,到山東青島看海,到武漢黃鶴樓去遇見最美古詩詞。
暑假“餘額”不足,快去用你喜歡的方式讀書吧。
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