教育頻道
記者22日從山東省教育廳基礎教育改革攻堅新聞通氣會獲悉,經過多年攻堅,山東中小學56人以上的大班額教學班已實現動態清零,66人以上的超大班額教學班已被全麵消除。這有效保障了中小學的教學安全,並有助於教學改革的落實落細。
記者了解到,為深化基礎教育綜合改革,解決中小學“城鎮擠”的問題,山東自2015年9月啟動實施消除普通中小學大班額工作。這也是國內較早開展此項工作的省份。
“啟動消除大班額工作以來,山東已累計完成投資約1700億元。新建改擴建中小學校4064所,新增中小學學位354萬個。”山東省教育廳基礎教育處處長邵學倫說,山東中小學56人以上的大班額教學班占比,已從2014年的23.49%下降至目前1%以內,實現動態清零。66人以上的超大班額已全部消除。
為徹底消除大班額,山東在教師編製、教育用地、經費投入等方麵,形成較為完備的政策支撐體係。如創新出台臨時周轉編製專戶政策,鼓勵各地閑置機關事業單位辦公場所優先改建為中小學校,統籌中央和省級教育轉移支付資金予以獎補等。未來五年,山東基礎教育將在基本均衡的基礎上,向著優質均衡的方向發展提升。
(記者 蕭海川)
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記者22日從山東省教育廳基礎教育改革攻堅新聞通氣會獲悉,經過多年攻堅,山東中小學56人以上的大班額教學班已實現動態清零,66人以上的超大班額教學班已被全麵消除。這有效保障了中小學的教學安全,並有助於教學改革的落實落細。
記者了解到,為深化基礎教育綜合改革,解決中小學“城鎮擠”的問題,山東自2015年9月啟動實施消除普通中小學大班額工作。這也是國內較早開展此項工作的省份。
“啟動消除大班額工作以來,山東已累計完成投資約1700億元。新建改擴建中小學校4064所,新增中小學學位354萬個。”山東省教育廳基礎教育處處長邵學倫說,山東中小學56人以上的大班額教學班占比,已從2014年的23.49%下降至目前1%以內,實現動態清零。66人以上的超大班額已全部消除。
為徹底消除大班額,山東在教師編製、教育用地、經費投入等方麵,形成較為完備的政策支撐體係。如創新出台臨時周轉編製專戶政策,鼓勵各地閑置機關事業單位辦公場所優先改建為中小學校,統籌中央和省級教育轉移支付資金予以獎補等。未來五年,山東基礎教育將在基本均衡的基礎上,向著優質均衡的方向發展提升。
(記者 蕭海川)
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